南国时评：母亲形象被“妖魔化”的警示

　　湖北省“楚才杯”一次题为“给我一点时间”的作文比赛中，近4200份考卷，超过70％的孩子选择了一个共同题材——被妈妈逼着整天做功课，学习压力大——妈妈是“变色龙”，考了满分她睡着都会笑醒，考差了就会大发雷霆；妈妈是“母老虎”，每次出去玩总被她准确地堵回来；妈妈是“河东狮吼”，看一会儿电视她就会发作（据《珠江晚报》4月25日报道）。

　　十月怀胎，含辛茹苦，嘘寒问暖……当这些在人们脑海中早已固有的母亲形象被孩子稚嫩的笔触轻易打破的时候，相信很多人的第一反应都是：这些孩子怎么了？身处家庭和学校两大环境中，孩子得到更多的是关爱和保护，何以有如此多的怨言？然而仔细看了孩子们的描写，责问又变成了一种反思，把母亲比喻成“变色龙”、“母老虎”固然不敬，但谁能否定这不是来自于孩子的真实感受呢？十来岁的孩子，心智发育尚未成熟，需要引导和培养，他们对亲情的理解只能来自于最直接的感受，父母的影响无疑是最大的。母亲形象被“妖魔化”，警示的其实应该是大人。

　　说到学校教育，“减负”总是出现频率很高的一个词。然而当这个词一再出现的时候，也正说明“减负”的效果并不明显。

　　3000多个孩子不约而同地提到了“学习压力大”，想来决不是空穴来风。短时间内，这样一个大的教育环境或许还无法得到根本的改善，那么父母应该起到什么样的作用呢？是疏导缓解，还是推波助澜？遗憾的是很多父母选择了后者。一方面，出于一种传统的应试教育观念，过于追求功利性，一味地强调读死书，考上好学校，才能成才；另一方面，可能也是受周围环境的趋使，看到大家都在努力，惟恐落于人后，而不断给孩子加压。最终的结果就是，孩子失去了学习的自主性，成了家长所勾画蓝图上的一种附庸。

　　但是家长们忽视了很重要的一点，那就是：没有心灵的健康，再高的分数也是没有意义的。约束和管教不是不需要，但应以孩子能够承受为限度。看会儿电视就大发雷霆，对孩子的成绩好坏采取完全不同的态度，不要说孩子，就是换个成年人，恐怕都无法承受。在这样的家庭环境中成长，孩子怎能没有逆反心理？从一定程度上说，母亲形象被“妖魔化”是一件好事，它至少提醒很多家长：给孩子多一些时间，让童真回到孩子身边，别把孩子逼得失去了对父母的爱。

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　　作者：吴龙贵

　　（来源：新桂网-南国早报）