南国时评：“应试教育玩转美国高考”的讽刺意味

　　在美国加利福尼亚念高中的中国女孩安娜，为了备战“美国高考”（ＳＡＴ），竟专程回到中国，在上海新东方学校念了20多天的ＳＡＴ暑假强化班。如此“恶补”果然大见成效，安娜在美国参加ＳＡＴ考试，取得了考试满分1600分的全球最高分，一举拿到了美国哈佛大学和麻省理工学院的录取通知书（据《新闻晨报》4月26日报道）。

　　一名中国女孩在ＳＡＴ考试中获得满分，几乎相当于外国人考中国高考得了满分，其

难度之大可想而知。新东方素以教会学生如何应付考试而闻名，从某种意义上说，新东方学校就是应试教育的代表。从安娜的成绩来看，用应试教育来对付美国的高考，的确不在话下。然而，应试教育如此“玩转”美国高考，却让人感到了一丝讽刺意味。

　　应试教育注重知识的灌输，而忽视学生能力的培养，如果说有能力的培养，那也只是培养了学生很强的应付考试的能力。而实际上，应试能力，即使能算做一种能力，那也只是在考试中有用，而并没有多少社会价值，并不能让一个人成为真正的人才。应试教育纵然能让学生掌握扎实的基础知识，游刃有余地应付各种考试，但如果知识不能有效地转化为才能，知识的实际价值何在？

　　上海 晏扬

　　新桂网

　　作者：晏扬

　　（来源：新桂网-南国早报）