丹增在红河州教育综合改革试点工作汇报会上强调努力提高领导教育改革与发展的能力和水平

　　昨日，红河哈尼族彝族自治州教育综合改革试点工作汇报会在蒙自县召开。省委副书记、省教育改革与发展领导小组组长丹增强调，要坚持科学发展观，不断提高领导教育改革与发展的能力和水平。

　　去年6月，红河州被确定为全省教育综合改革试点以后，州委、州政府举全州之力兴教育之业，在10个月里，进行分类指导，梯度推进；重点突破，全面展开；循序渐进，协调发

展，各项教育改革顺利推进，取得了初步成效。主要体现在5个方面：一是思路目标符合实际，工作指导及时有力。二是确保“两基”重中之重地位，农村教育发展加速。三是实施“1650”工程，高中建设大手笔展开。四是努力推进素质教育，教育质量稳步提高。五是体制机制改革逐步深入，多元办学格局初步形成。

　　丹增对红河州的教育综合改革给予了充分的肯定。他说，红河州的教育综合改革指导思想正确，州县领导高度重视，思路清晰、目标明确，改革行动快、动作大，成效好，形成了多点突破、全面推进的良好态势，取得了阶段性成果，初步走出了一条教育综合改革的成功路子，为全省提供了十分有益的宝贵经验。根据今明两年全省教育改革与发展的总体部署，丹增对红河州下一步的改革提出要求。

　　——坚持科学发展观，不断提高领导教育改革与发展的能力和水平。要深入推动教育改革，实现既定的工作目标，最关键的一条是要与时俱进，不断提高领导教育改革与发展的能力和水平。在具体工作中力求做到四个提高，即提高把握教育发展方向、统筹教育发展全局、进行宏观规划与调控的能力和水平；提高依法行政，严格遵循教育规律办教育的能力和水平；提高驾驭复杂形势，突破重点难点的能力和水平；提高各级领导和广大干部在市场经济条件下办教育、管理教育、发展教育的能力和水平。

　　——坚持和谐发展，以农村教育和高中教育为重点，不断提高各类教育的综合发展水平。要把农村教育始终作为加快教育发展的重中之重；要突破高中瓶颈，必须坚持政府、学校、社会齐动员，走多元化发展高中的路子；要以市场需求为导向扩大中等职业教育规模；要放心放胆放手发展民办教育。

　　——坚持以体制机制改革为突破，不断提高办学活力与竞争力。要继续深化体制机制改革，努力形成与社会主义市场经济相适应的、能够促进教育快速、健康发展的教育制度和政策；用人制度改革，要按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理的原则，由学校自主聘用人员；改革学校管理体制，落实学校办学自主权。

　　副省长吴晓青主持会议并作总结讲话。红河州委书记罗崇敏代表州委、州政府作专题汇报，红河州部分县、市领导和学校代表交流了经验。省教育改革与发展领导小组成员单位参加会议并参观了红河州教育改革图片展。

　　汪继武 罗霞（云南日报）