科研兴教全面育人(组图)

http://www.sina.com.cn 2005年05月04日11:59 星辰在线-长沙晚报

　　【百年引言】

　　1905-2005，湖南师大附中百年，这是传承湖湘文化、见证湖湘巨变的百年，是与中国新学同起同落、辗转求索的百年。正因为其鲜明的革命色彩和创新意识，这所三湘名校才能以今天的成就和影响在湖南基础教育界独领风骚，辐射全国。

　　一个世纪以来，师大附中培养了大批革命志士和科技、经济、文化人才，李立三、柳直荀、欧阳予倩、康濯、朱镕基、中国工程学院院士“黎氏三兄弟”（黎鳌、黎介寿、黎磊石）、张履谦、朱之悌、何继善、朱作言等，都是其中的杰出代表。

　　【历史沿革】

　　1905年，民主革命先驱、同盟会湖南分会首任会长禹之谟创办了惟一学堂，该学堂先后更名为广益英算专修科、广益中学堂、湖南私立广益中学。1951年，学校被湖南省人民政府接收，更名为湖南省立广益中学，1952年，更名为湖南省长沙市第四中学，1955年，迁址长沙市河西岳麓山下，成为湖南师范学院附属中学，1956年前身为云麓中学的长沙市第十中学并入附中。1984年，学校更名为湖南师范大学附属中学。

湖南师大附中前身广益中学。

充满着现代气息的湖南师大附中。

　　日前，从湖南省第五届中学生运动会组委会传来消息，湖南师大附中田径代表队夺得团体总分第一名，共获金牌10枚，打破一项省中学生纪录……这是近年来师大附中在各类体育赛事中取得的又一项突出成绩；自1991年以来，附中学子在国际奥林匹克中学生学科竞赛中获得金牌18枚、银牌7枚，金牌总数居全国第一。

　　2005年5月，3000多附中师生将迎来母校的百年华诞。现在的师大附中，被誉为“办学典范”、“金牌摇篮”、“教改先锋”，这些沉甸甸的赞誉，凝聚了几代附中人的不懈努力和对基础教育一份沉甸甸的责任，也彰显着百年附中“以人为本”的教育理念和新时期“科研兴校、全面育人”的办学特色。

　　书呆子拿不到奥赛金牌

　　2003年7月15日，师大附中学生胡蓉蓉摘取了第35届国际化学奥赛金牌。7月18日，她在做客中央电视台《新闻会客厅》栏目时，期间播放了一段录像，由一些大中学生来谈自己心目中的奥赛冠军形象，不少人认为他们只会死读书，是书呆子。面对白岩松、王小丫等主持人的提问，胡蓉蓉回答说，在师大附中的三年学习中，学校丰富多彩的课外活动，给她的生活增添了无限情趣。她说：“综合素质不高的书呆子，绝对拿不到奥赛金牌。”

　　附中2002届毕业生、现就读于北大、曾获第34届国际化学奥赛金牌的吕华说：“我身边很多的附中校友，无论师兄师姐，还是师弟师妹，在自己所在院系和年级都是不折不扣的风云人物，俗称‘牛人’。”

　　第12届国际生物奥赛金牌得主、师大附中2001届高中毕业生廖雅静，在还没有参加国际比赛之前，就获得了北京大学和清华大学的保送资格；未满15岁即被保送进入北京大学的第二届全国十佳少年、少年书法家陈俊；未满16岁即被牛津大学录取的赵婧文；先后获得全省12个冠军的“国家运动健将”胡雄……都是该校近年培养出的优秀学生中的佼佼者。

　　勇触“雷区”的“课改先锋”

　　1999年，教育部确定湖南师大附中和南京师大附中、哈尔滨师大附中、成都七中为“国家级示范性普通高中建设试点学校”项目的执行学校。湖南师大附中的课题是高中课程建设。学校首先确定了新的高中课程框架结构，构建了“两性四型”的高中课程体系。“两性”即基础性课程和拓展性课程，“四型”即把拓展性课程又分为提高型、兴趣型、实践型、研究型四种。提高型课程内容是基础性课程的进一步深化和拓宽，兴趣型课程则是针对学生兴趣爱好而开设、由学生自主选择的各类课程，实践型课程包括体验军营、农村、企业及社区生活，举办校园科技、艺术、体育节等，研究型课程则分自主性、专题性、综合性三个层次，由学生开展研究，教师进行指导。

　　师大附中是迄今为止全省惟一进行高中课改的学校，不少人认为这在闯“雷区”，尤其是一些老教师担心课程改革会影响学校升学率。但是学校认定，高中课改是大势所趋，早改早主动。事实证明，课程改革有利于提高包括应试能力在内的综合能力的提高。2003年课改后的首届毕业生高考本科上线率达95.44%，其中本科二批上线率达81.48%，高出上届10多个百分点。2004年只有一人没上本科线，本科二批上线率超过90%，比上年又高出6个百分点。

　　教师争当学科带头人

　　2003年6月，师大附中正式实施学科带头人制度，评选出首届9名学科带头人。它标志着在高校实施并卓有成效的学科带头人制度在师大附中成功移植，此举在全国中学尚属首创。“学科带头人”制度，不搞大锅饭和平均主义，提倡“百花齐放，百家争鸣”的学术讨论和课题竞争。该举措让老师们既面临巨大的压力，又实现了自身素质的提升。曾在附中任教、后因家庭原因不得已回岳阳工作的柳彩萍老师，把在附中工作的日子称为“激情燃烧的岁月”。语文教研组组长、语文学科带头人汤正良老师对此也颇有感触：“形势逼人啊！莫说你不跑，就是跑慢了也不行！”

　　在附中，拥有高级职称的教师将近50%，特级教师有24人。近年来，该校老师先后开发出80多门兴趣性课程，有60多位在职教师攻读研究生课程，已有17人拿到硕士研究生学位，学校还派遣十余位教师赴英国、瑞典等国学习深造。先后完成了多项国家、省、市教育教学科研课题，共获得国家级、省级教研教改优秀成果奖16项。

　　浓厚的教研氛围，也给青年教师提供了展示自我的舞台。在师大附中，流传着这样一段佳话：曾有两位青年教师在辞职后，前往经济发达地区发展，但不久后又主动返回附中，而学校大度地接纳了他们，如今，他们活跃在各自的岗位上，成为了在教育教学领域成绩突出的优秀青年教师。

　　和贫困“兄弟”分享优质教育资源

　　优质教育资源是教育行业的“阳光雨露”，然而其需求旺盛和供给严重不足之间的矛盾，已成为当前教育事业发展的主要矛盾之一。多年来，湖南师大附中一直以教育扶贫为己任，在扶助边远贫困山区及少数民族地区教育方面不遗余力。

　　2002年4月4日，张家界民族中学正式更名为湖南师大附中张家界实验学校，这种“手拉手、心连心”的联谊办学方式，为我省教育优质资源的扩张，实现教育扶贫起到了良好的示范作用。

　　师大附中通过“派出去”和“带进来”的办法，兵分两路，一方面把优秀的骨干教师派到实验学校，充实师资队伍；另一方面，他们把实验学校的老师带到附中，让他们跟班锻炼。截至2004年，附中先后派出了12位援教老师。随着师大附中远程教育网校的发展，实验学校能随时通过异地同步教学，分享原汁原味的名校课堂。

　　学校缺乏“硬件”，附中就发动校友，捐赠了教学多媒体等设备。附中广益中学校长赵尚志每月要去实验学校一次，以讲座的形式，把附中最前沿、最新的资讯，毫无保留地带到实验学校。湖南省人民政府副省长许云昭曾几次到实验学校考察。从张家界回来后，他感慨地对附中校长常力源说：“老常啊，在你们的帮助下，实验学校变化很大。”

　　师大附中敞开大门，曾先后接受5位少数民族地区的中学校长、副校长来校挂职锻炼，并派出十余位教师到一些贫困地区对口支教。2002年8月，师大附中副校长黄月初，来到新疆自治区重点中学吐鲁番实验中学担任校长。吐鲁番实验中学的老师们谈到学校迅猛的发展势头时，总是满怀真诚地说：“这要归功于湖南省，归功于湖南来的援疆教师。”2004年，师大附中从学校并不宽裕的办学经费中，省出10万元，在新疆吐鲁番实验中学设立了“广益助学基金”。

　　他们的附中故事

　　朱之悌

　　【人物身份】中国工程院院士

　　【附中经历】朱之悌说，自己能成名立业，得益于教师的谆谆教诲。他的高中学业是在广益中学完成的。学校崇尚“师道尊严”，学生莫不尊师敬道，师生情谊融洽。朱之悌回忆，广益历来具有慎选良师，从严治校，艰苦朴实，注重学生全面发展的优良传统。朱之悌的突出特点是“好问则裕”。他能用一口流利的英语回答英语教师提问，同学们甚至不让他坐前排，因为怕他一个人抢去了锻炼英语“听、说”能力的机会。

　　杨佳

　　【人物身份】中科院博导哈佛大学第一位盲人学生

　　【附中经历】杨佳今年回母校为全校师生作报告，她满怀深情地讲述了自己在附中的求学历程，表达了对附中的热爱之情。她感叹：“附中不但给了我弹跳力，而且给了我爆发力，使我在机遇来临时能够抓住它。”她感谢附中，培养了自己乐观、自信、自强、爱国、敬业的精神。杨佳不平凡的经历使在场的师生深受震撼，赢得了全场阵阵热烈掌声。

　　何炅

　　【人物身份】湖南卫视快乐大本营主持人

　　【附中经历】何炅在师大附中度过了他难忘的6年。当年的语文老师李梦平说起他来，用了个词：灵泛。他是学校文娱部长，曾经6次担任过学校艺术节的主持人，演讲、主持、相声，样样在行，是学校的活跃分子。前几年，他出了书，也马上送来一本给老师，谦虚地说是“给老师交作业来了”。在他拍摄《栀子花开》的MTV时，他最先想到的拍摄地点就是自己的母校师大附中，他很怀念校园里古老的大樟树。

　　他的搭档、同为附中校友的李维嘉回忆，何炅从学校毕业时，我刚进校读高一，在学校未能认识。但他的“大名”早有所闻。成绩优异、文艺活动积极，绝对是学校的风云人物。而我们真正认识是因为学校的演讲队。那是暑假一天，新老演讲队成员相约探望老师，大家约在校门口，他骑着一辆半旧不新的自行车出现在我的视野。谁知“天有不测风云”，这小子的车技赶不上他的主持水平和演技，刚打完招呼，还来不及下车，便连人带车摔倒在我面前，狼狈样子好玩极了，我们一见如故。

　　秀出自我的风采

　　感受四大节之魅力

　　高水平的科技节、高品位的文化艺术节，高标准的体育节，是师大附中自1986年以来每年定期举办的具有附中特色的三大节，而2004年新增的社团节，则成为开辟第二课堂的重要载体。

　　【科技节】光荣源自梦想，梦想皆因创造

　　校园科技节已经举办了17届。近几届的主题—“新科技·新生活”（第16届）、“实践·探究·创新”（第17届），充分体现了科技节紧跟信息时代步伐、提高科技创新能力的鲜明特色。科技节是充分调动,厗JK_-.%;wx噲学生科技创造思维的舞台。附中学生的电脑制作作品和科技发明屡屡在全国获奖。

　　【文化艺术节】展现自我风采，共享艺术人生

　　文化艺术节是附中学生最快乐最难忘的节日之一。他们自己动手，参与活动，展现自己的艺术才情：书法、绘画、摄影、戏曲、剪纸、布艺……多年前曾在艺术节上崭露头角的何昊、李维嘉、龙丹妮，如今已成为全国知名的电视主持人、制片人。

　　【体育节】既要心强，又要体强

　　学生们摇旗呐喊，生龙活虎，是每年附中体育节上的热烈场面。学校以体育节为起点，培养了一大批优秀的体育运动人才。高三文科班学生胡雄，国家运动健将，先后获得全省冠军12个。在雅典奥运火炬传递中国（湖南）地区火炬手选拔活动中，被列为5名候选人之一。2004年长沙市中学生田径运动会中，学校高中队蝉联团体总分第一名，初中队获总分第三名。

　　【社团节】展示社团文化，开辟第二课堂

　　在2004年5月举办的校园社团节上，众多的社团各显神通：书画大赛、摄影大赛、辩论赛、韵律操表演赛、机器人展示会、短剧表演、现场烹饪表演……节目繁多，让人眼花缭乱。据了解，附中现有28个学生社团，他们是学生们第二课堂的重要载体。比如其中的白帆文学社，创办于1984年，是目前国内最早的中学生文学社团之一，先后被评为“全国优秀中学文学社百家”、“湖南省十佳文学社”。

　　体验是最好的教育

　　师大附中的体验教学

　　师大附中的学生都不会忘记，在高中三年中，他们被学校“下放”到农村、军营、工厂和社区的经历。走出校园，直面社会，在体验实践课中获得最直接、最感性的认识和丰富的情感体验，对于在“象牙塔”中成长的学子们而言，无疑是一位好老师。

　　军营生活体验

　　走进军营，我是一个兵

　　师大附中的高一新生，在进校前的暑假，都要赶赴省军区教导大队等军事训练基地，进行为期一周的军营生活体验。在和军人摸爬滚打的7天当中，学生们感受到的是军人严明的纪律观念和团结合作的精神。在烈日下、暴雨中站军姿，走正步，让同学们的身体和心理得到了双重的磨砺。

　　农村生活体验

　　和农民在一起的日子，让我感到肩上的责任

　　“城里伢子下乡来。”在偏远的湘西农村，附中学生们被自然的风物、质朴的村民所深深感染着。他们不再“四体不勤，五谷不分”，而是去真切地触摸、亲近自然，亲身感受农民的坚韧和纯朴，从而体会到“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕常念物力维艰”。“像我们这些生活在城市里的人，很多时候都是在想着如何考取名牌大学热门专业，而农林类专业在我们眼里是冷门的，可现在，我的理想是学农业。”这是从附中一同学的学农日记里随意摘出的一段话。

　　企业生活体验

　　是科技，在改变我们的生活

　　附中每届高三学生，在紧张的学习之余，都要走进一些大型企业，去目睹现代工业的生产流程，体会现代高新技术在生产中的神奇效应。学生们能分外紧迫进而深切地感受到一种使命感和责任感的召唤。

　　社区生活

　　体验接近市民，就是深入一座城市的核心

　　走进社区，就是深入一座城市的核心，了解民生民情，倾听和传达民意，是另一种意义上的服务社会。“体验是最好的教育。”让学生走出去，胜过老师万千的宣讲教化。

　　本版文/图卿永锋彭博李香斌（来源：长沙晚报）

科研兴教 全面育人(组图)

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