最近，有媒体报道，长沙某中学两名出走了7天的女生终于被寻了回来。如同多起“学生出走事件”的结果一样，社会各界纷纷维护学生，指责“学校和家长应负主要责任”。
据称，出走者是优秀学生，准确地说，是学业成绩优秀的学生。其实，通过“出走事件”，不难看出她们也有不优秀之处。一是心理承受能力不算优秀。因为学习压力大，便逃学出走，其承受和缓释能力显然不如静坐苦读的绝大多数学生。二是对父母老师的理解能
力不够。父母师长望子成龙，自古皆然，这也是对年轻一代负责的态度。学生对父母和老师这种充满善意的用心缺乏体谅和理解，动辄以离家出走相挟，难说优秀。三是不够诚实。反映在出走的动机上，其说辞前后矛盾，出走前留言“在学校无路可逃”，是同学所逼；寻回后，声言学校和家庭所迫下的“枯燥的学习和生活”才是罪魁祸首。到底因何出走，难以断定。
诚然，在诸多“学生出走事件”中，学校和家长负有一定的责任，说明对孩子的教育和管理方法上仍存在这样或那样的问题，这些问题亟待反思和解决。但一股脑将责任全推给学校和家长，其实是在为学生动辄逃学出走的行为寻找借口，这丝毫不利于问题的解决，更无益于学生身心的健康成长。学生出走，反映在学生身上的，是自我为中心的膨胀，是吃苦和忍耐精神的欠缺，是亲情观念的淡薄，是自律自理自立能力的缺乏。学生选择出走既不明智，更不慎重，有百害而无一益。在“学生出走事件”上，在学校和家长反思和改正自身不足的同时，也应帮助学生正视自身的问题，树立起守纪、负责、仁爱的立身做人的精神。（作者系迎宾路居民）
作者：老方
（来源：长沙晚报）
