上海师范大学学生要贴三张“标签”

　　记者 周凯

　　上海师范大学校长俞立中，曾担任过华东师范大学副校长，被称为“儒雅的学者型校长”的他，提出要给上海师大的学生贴上三张“标签”———比较强的英语应用能力、比较高的综合素养和比较强的实践动手能力。

　　上海师范大学有90％的学生来自上海，100％的学生在上海就业。俞立中告诉记者，上海要建设成为国际化大都市，而为了适应国际化大都市的要求，就需要有比较强的英语应用能力。俞立中强调，英语能力应是应用能力。

　　俞立中在到上海师范大学任职的当年，就在全校设立了英语口语必修课，对象是大三的学生。全部聘请了外籍教师授课，而且都是30人以下的小班。

　　俞立中告诉记者，这学期，上海师大引进了EF英孚教育机构的培训。学期结束时，学生将参加EF组织的统一考试，合格者发给EF证书。在实行英语口语必修课之后，上海师大进行了一次学生调查，有80％的学生认为很好，15％的学生觉得无所谓，只有不到5％的学生有意见。

　　第二个“标签”是要有比较高的综合素养，俞立中告诉记者，“大学生的知识面应该很宽，要有情趣，在社会交往中要有教养，学校应该为学生培养一种品位。”目前上海师大正在设计一个素养课程，包括文学、国画、戏曲、交响乐、民乐、舞蹈等各个门类，“并不是要学生精通，只要抓住学生的兴趣就可以了。”俞立中说。

　　而俞立中所说的第三个“标签”就是比较强的实践能力。“我们学校就是要培养直接能够上岗的学生，而且是第一线的学生。”俞立中认为，学校培养的精英毕竟是少数，大部分学生还是要面向第一线，“到了岗位就能上手干活”。

　　上海师大给学生提供了很多接触社会、锻炼能力的机会，包括“五进社区”、走进西部、学生校长助理等。俞立中说，现在到社会上发展得比较好的很多是学生干部，所以要让更多学生有锻炼机会，让学生早日“社会化”，才能更快地适应社会。