新华时评:高度重视农村教师住房难 | ||||||||
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http://www.sina.com.cn 2005年05月14日11:07 新华网 | ||||||||
新华网南宁5月14日电 记者刘伟、张周来 一位有22年教龄的农村教师,一家五口,三代同堂,居住在一间10多平方米的简易宿舍内。这是记者最近在广西中越边境龙州县实地采访了解到的。农村教师住房困难在我国农村相当普遍,在中西部贫困地区更加突出,必须引起高度重视。
绝大部分中小学生在农村,农村教师承载着我国基础教育不可替代的重要责任。长期以来政府和社会投入资金解决农村学校校舍问题,但农村教师的住房却主要依靠微薄的工资解决。随着国家解决“三农”问题和加大教育投入步伐加快,解决农村教师住房困难问题应尽快提上议程。 解决农村教师住房困难是落实我国“尊师重教”方针的一项内容。广大农村教师生活在条件相对艰苦的农村,不少人没有土地,建房子购置土地使用权的成本很高,而他们的收入有时赶不上一些农民。在不少村子,教师的住房都处于中下水平。“尊师重教”应从口号转化为具体行动,包括改善农村教师的住房条件。 解决农村教师住房困难是吸引优秀师资力量的需要。我国广大农村基础教育落后的一个关键原因是缺少优秀教师,而住房难正在成为农村师资流失的重要因素之一。尽管现在大学生志愿支教行动等措施成效明显,但仍是杯水车薪。各级政府应采取更得力的措施,帮助农村教师解决住房等具体问题,使他们安心为农村基础教育事业奉献才智。 解决农村教师住房困难也是缩短城乡差距、构建和谐社会的需要。同样站在三尺讲台上,城里教师除了可以享受国家提供的大量公共服务设施,还可以按政策住上国家补贴的“安居房”,而农村教师只能靠较低的工资和津贴自己买地建房。相当一部分自己没有能力建房的教师,只好几十年如一日地住在学校提供的狭小的简易住房里。这与科教兴国的大战略何等不协调! 解决农村教师住房困难事关农村教育事业的全局,各级政府要在解决这一难题上发挥主导作用,千方百计筹集资金,让广大农村教师尽快住上比较称心的房屋。(完)(责任编辑:康宁) | ||||||||