本期案例回放：读者李先生：我的孩子上小学四年级，学习方面让我很满意，但前几天孩子却给我出了一道难题：孩子从微机室的桌子里捡到了两元钱，没有交给老师。回家后对我说：他这样做是有原因的，有一次他在街上捡了一元钱，交给了路边一位穿制服的叔叔，可还没等他走远，那个叔叔就用这一元钱买了一瓶水，让他很伤心。针对这件事，我该如何教育孩子？
家长支招（哈市李女士）：我在教育孩子的过程中也遇到过类似的情况。那次我的孩子值日时捡到其他同学的文具盒，孩子回家把这件事告诉了我。我对孩子说，如果是我捡到了一定交给老师。并告诉孩子，如果不交给老师，其他同学知道了，会对你感到失望，这样你在他们心目中就没有了美好的印象，你说为了这个文具盒值得吗？
专家点评（哈市经纬小学高级教师孙明）：我认为，这个孩子将他捡到钱没交给老师的做法能主动和爸爸说，家长应该对他的诚实提出表扬。这件事说明这个孩子内心有明辨事非的能力，家长更应该及时地对他引导。应告诉他，他以前经历的那件事情只是社会上的个例。家长要问他，那名穿制服的叔叔用一元钱买水的做法对不对？孩子的答案肯定是否定的。接下来，家长可以对孩子说，既然是不对的，你就要做一个诚实的好孩子，应该把捡到的钱交给老师。对于这样善于观察的孩子家长应随时关注孩子的一举一动，由于这样的孩子思想比较成熟，家长要随时正确引导。本报记者吕晓艳
下期讨论案例：我的儿子两岁多了，但近日宝宝很任性，对我的关爱越来越冷漠，在我招呼他做某件事情时，他却执著地“工作”着，为什么他对妈妈的话不予理睬？
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