青浦七成引进教师执教农村

　　    设立招聘专项资金引才提升基础教育核心竞争力 青浦七成引进教师执教农村

　　    文/本报记者苏军

　　    “前些年，每年五六月份我都要扳起指头算，下学期任课教师‘一个萝卜一个坑’是不是能填满，总怕教师走的比进的多。这几年大不一样了，不仅教师没有一个流失，而且手头上还有六七个‘预备教师’，现在盘算的是如何使用和培养好教师。”日前，记者到青浦区沈巷中学采访，校长吴永林兴奋地说起了近年师资变化的情况。三年内沈巷中学

引进了21位外省市教师，接近学校学科专任教师二分之一，而且专任教师本科达标率达到95％。

　　    像沈巷中学通过“外引内强”方式提高师资力量的情形在青浦并不鲜见。在“加强初中建设工程”实施几年中，青浦区先后投入2000万元引进师资，为办“人民满意的青浦教育”奠定基础。

　　    1200余青年才俊落户

　　    在学校硬件设施基本与市中心城区“持平”后，青浦将眼光和力量更多地投入到提高教育质量的“瓶颈口”——师资力量上。区委书记巢卫林说，教师是教育的核心竞争力，青浦基础教育的面貌改变要从师资“做强”做起。

　　    从2001年起，青浦区政府建立了教师招聘专项资金，将师资招聘变成全区教育的共同行动，并从制度、机制上予以保障。3年来，招聘以“211工程”大学和部属大学为主的优秀大学毕业生1200余人，占该区全部学科专任教师总数的近一半，其中近70％到农村学校任教，有效解决了农村教师数量不足、结构不合理的矛盾。目前农村初中专任教师本科率已达84.9％，是2000年的2倍多，超过全市平均值8.6个百分点。

　　    工作生活质量“双落实”

　　    喜欢写作的青浦一中语文教师王志江是2001年东北师大毕业后通过招聘进入青浦的。到学校后，校长主动找他谈心，鼓励他在业务上发挥才干，还热情关心他的生活。“现在，我把原来写小说、散文的时间用来写教育随笔，已有100篇了。去年我在网上办了一个语文网站‘落草斋’。这个月我将成为‘上海女婿’，在这里找到了教书育人、踏实生活的感觉。”

　　    为让招聘来的教师过好“生活关”。青浦区教育局采取了一些具体措施：到乡镇学校任教的给予2万元安置费；到城区学校任教的给予1万元安置费。接纳的学校更是对他们全方位热情照顾。崧泽中学在校内为几十位外省市招聘来的教师专门装修了“标房”，空调、宽带上网、电话等设施一应俱全。

　　    搭建岗位成才新平台

　　    在朱家角中学，占全校教师三分之一的40多位招聘来的外省市教师，享有一个共同的“待遇”，即学校领导班子成员与他们结对。校长徐绥琪认为，要让外省市教师在青浦感到有奔头，最重要的是为他们提供发展的平台。

　　    青浦区特别重视对外省市招聘教师的上岗培训和可持续发展培训。青浦区教师进修学院语文特级教师关景双说：“我们一进入青浦任教，培训也就跟进了，几乎没停过，我们与学生共同成长，我们也与培训共同发展。”

　　    从今年起，青浦区还推出“农村教师稳定工程”，每年投入1000万元对农村学校在编在岗教职工实行奖励措施，平均每人每月达到250元。同时，启动“名优教师培养工程”，凡被评为“青浦区名优教师”的都将予以重奖，其中名师每月补贴1800元、特级教师每月补贴1500元、教学示范教师每月补贴800元、教学能手每月补贴500元、教坛新秀每月补贴300元。