高考综合征困扰高考考生 | ||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
http://www.sina.com.cn 2005年05月17日10:49 大华网-汕头日报 | ||||||||
新华社太原5月16日电(记者原碧霞)离高考就剩不到一个月的时间了,本应全身心地投入学习,迎接“决战”时刻的来临。但记者了解到,高考前夕,一些考生出现了逃学、厌学等现象,还有一些考生脾气格外暴躁,经常对父母发火,摔东西,让家长们无所适从。 在山西省心理卫生协会采访时,记者刚好碰见一个面带愁容的家长。经询问,她的女儿今年参加高考,可最近一个多星期以来,无论家长怎么劝说,孩子每天把自己关在屋子里
山西省心理卫生协会理事长郭宏告诉记者,这属于典型的高考综合征,当孩子遭受过强的压力时,就很容易产生抑郁、焦虑等情绪,如果无法及时调控孩子的心情,孩子就可能自闭、逃课,严重者甚至会自杀。 孩子出现问题,将对整个家庭带来创伤。根据近几年前来咨询的案例,郭宏总结出高考综合征的主要表现: 焦虑。经常无名烦躁,借题发火,跟父母关系越来越僵化。郭宏曾碰到一件事:父母见孩子的房间很乱,想替孩子收拾收拾,可孩子放学回到家中,却以“东西都找不见”为由对父母大喊大叫,从此跟父母关系越来越恶化。 逃学、厌学。一些孩子由于学习不好,对于即将来临的高考感到没有把握,在这种情况下,就出现了逃学、厌学的情况。 恐惧,不敢进教室。目前许多教室都有高考倒计时,教室里同学们都是拼命地背诵或疯狂地翻书,一派紧张、严肃的气氛,本就压力很大的孩子看见后会觉得压力更大,从而导致他们不敢进弥漫着无形压力的教室。另外,由于家长、老师的期望值过高,当孩子意识到目标不一定能完成时,就会由于对未来担心而逃避学习。 对高考“无所谓”。一些孩子对高考表现出“爱怎么着怎么着”的态度,每天打打游戏,听听音乐。专家分析认为,其实他们心里也很着急,只不过不知道该怎么办,所以只能转移注意力,用“无所谓”来掩盖内心的焦虑。 抑郁。当心理问题严重时,一些考生会出现抑郁症,封闭自己,无法跟人交往。 | ||||||||