读语文 做数学 记英语(图) | |||||||||||
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| http://www.sina.com.cn 2005年05月20日09:43 重庆时报 | |||||||||||
当会计的妈妈对艾宁的培养从来都是“精打细算”，从小就有目标性地培养他，在艾宁读小学5年级的时候就给他定下读文科的打算，并在他读书的不同阶段制定了不同的培养方向。在艾宁高中以前，妈妈主要将培养目标定在学习能力上的培养。读高中
艾宁也有自己的一套学习方法。艾宁认为，语文是一个积累性的学科，是读出来的，最重要的是培养文字的感悟能力。多做题，这是艾宁对于学习数学的总结，他说，做完题以后要总结这道题为什么用这种方法去解答，以后面对同样的题型就不怕了。艾宁说，学习英语就是要多听、多读、多写、多想。艾宁为参加美国的高考，曾经在两个月的时间里记了2万多个单词，平均每天就背了400个单词。不过死记也有一定的技巧，不只记单词的具体意思，主要将这个词形象化，并融入在自己的脑子里。背的时候要收得拢也要散得开，收拢就是本质意思要弄明白，散开就是本质化外延，加以自己的想像。他说，考试的时候一定不要想太多，这样很容易在简单题上出错，不要怀疑自己的判断力，并做好考后总结。艾宁说，现在学习英语已经不把它当成一门科目了。经常在爸爸、妈妈摆龙门阵的时候，自己都会想英语该怎么去翻译。拿到有英文的广告、说明书等东西，也会研究上半天。 艾宁告诉记者，自己已经定下了一个目标，自己的成绩准备进入美国弗吉利亚大学年级的10%以前，并准备在大二之前转入私立大学，并希望自己以后能够当上经济分析师。 |
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