长江大学为学生健康成长排障碍 每个班级设置“心理委员”

　　本报讯武汉消息：杨晓峰是长江大学电信学院的学生，经过自愿报名、民主选举和团支部讨论等程序，她日前当上了班上的“心理委员”。长江大学在每个班级设置了“心理委员”岗位，全校996名学生近日成为首批班级“心理委员”。

　　鉴于大学生心理困惑已经成为他们健康成长的一大障碍因素，长江大学将学生心理健康教育作为育人的重要工作常抓不懈。

　　长江大学建成了一个学生心理健康信息库，将全校26000多份学生心理健康档案在信息库中“存盘”。今年首次组建的“心理委员”学生干部队伍，主要目的是将心理健康教育工作做到班级、做到寝室，有针对性地开展心理教育活动，将预防大学生出现心理危机的工作做到日常的学习和生活过程中。

　　长江大学还为学生配备了24名教师作为“心理专干”，目前他们已正式“上岗”。