命案，发生在高考前夕

　　一年一度的高考又临近了，然而北京的一名19岁高三学生却注定永远不能走进考场了，他的另一名同窗，至今还躺在医院里。而这两起悲剧的制造者，竟是和他们同住一个宿舍的同学命案，发生在高考前夕本报记者钟鞍钢

　　5月12日，距高考还有不到一个月的时间。北京市延庆县第一中学的操场上人头攒动，几十所高校在此为将要高考的学生和家长咨询高考事宜。人们根本看不出，就在十几天前，

这里曾经发生了一起凶杀案。而今天，一切都在正常运转，并没有因为一个生命的逝去而有丝毫改变。

　　校园酿血案

　　4月30日，“五一”放假的前一天，延庆一中19岁的高三学生小郭持刀刺向两个同学，在刺死小张和刺伤小徐后，自己挥刀自杀未遂。据接近现场人士介绍，事情发生在当天清晨5时，小郭趁同宿舍的小张和小徐还在熟睡，先是一刀刺向小张的心脏，致使其当场死亡，接着又刺向小徐，随后挥刀扎向自己的腹部，企图自杀。有媒体报道小郭行凶的原因，疑为高考模拟成绩不理想所致。

　　在高三（6）班教室外，记者见到几个正准备上课的男生，看到他们欢蹦乱跳的样子，似乎无论是面对高考，还是面对半个月前发生在自己班上的事，他们似乎都没有受到太大影响。一个男生说，我们马上就要高考了，同学们都在调整自己的心态，我调整得还不错，但并不是每个人都能调整好，因人而异吧。

　　在高三年级办公室，记者见到了小郭的班主任，他正忙着整理学生的毕业证，他希望记者在高考最后的冲刺阶段不要去打扰他的学生，记者表示充分的理解。据班主任介绍，他是高三开学后接任6班班主任的。他对小郭的评价是，学习努力，从没有违纪情况，连迟到早退都没有，性格内向，不爱与同学交流。第一次模拟考试的成绩应在本科线以上。班主任说，事情发生后，学校做了大量的工作，除了安抚死伤者及其家属外，还要稳定学生的情绪，毕竟离高考只有一个月的时间了，现在看来同学们的情绪还比较稳定。值得一提的是，由于惨案发生在“五一”前一天，考虑到在案发现场的学生可能受到刺激，校领导在“五一”假期期间带着班主任和学校的心理咨询老师挨家挨户走访了住该宿舍的其他同学，对他们及时进行心理疏导。

　　面对困境的选择

　　据介绍，小郭的母亲两年前去世了，父亲靠种地、拾荒供他和妹妹两人上学，家庭生活十分拮据。事后校方了解到，小郭觉得即便是考上大学，学费对他们这样的家庭来说也是天文数字，就算是大学毕业，找工作也不容易，更何况农村的孩子又没有门路，他左思右想总觉得没有一点希望，自杀的念头在脑海里活动了两个月，一把刀在书包里背了两周，久久下不了决心。但遗憾的是悲剧还是没能避免。

　　据了解，被小郭伤害致死致伤的两名同学与他的关系都不错。那么是什么原因使小郭选择以这样的方式结束自己的生命呢？

　　延庆一中副校长董明臣在接受本报记者采访时说：“小郭的学习成绩不错，这次摸拟考试考了四百四十多分，完全可以考上本科。他仅仅是因为家庭经济困难就对生活失去希望，甚至采取了极端的行为。其实对待困境完全可以有不同的态度，同样是我们学校的一名学生，去年以六百四十多分的成绩考上了清华大学。这名学生家庭贫困，母亲患精神病，弟弟上初中，家里就靠父亲蹬板车来维持生活。可他并没有因此而自暴自弃，他不但学习好，而且还是优秀班干部。同样是面对困境和压力，这名学生选择了奋发进取积极地面对，而小郭则选择了杀人并自杀来寻求解脱。这一事件更加提醒我们，学校有必要教导孩子们树立正确的成才观，培养他们的责任感，一个人活着不光是为自己，死了也不是一了百了，你还有家人，还有朋友，还有很多爱你的人。学校最近准备请专家为学生开设讲座，专门讲讲怎样做人，怎样成才。现在不少孩子缺乏责任感，他们往往就想着自己，一切从自身出发，很少考虑别人的利益，甚至干出剥夺他人生命的事情。”

　　生命教育的缺位

　　记者随后又在校园里找了几个男生，问及4月30日发生在男生宿舍的事情，让记者吃惊的是，他们普遍的反映是：知道有这么回事，但是具体情况不清楚，也并不想了解，似乎这是发生在地球另一端的事，与自己毫不相干。这样的冷漠令记者吃惊。对一个生命的逝去，和另一个即将面临法律制裁的昔日同学(如果公安机关鉴定小郭精神无异常，他将承担相应的刑事责任)，他们竟是这样无动于衷。这让人不禁感叹我们对于生命教育的缺位。

　　记得曾有报道说，在北京阜城路中学的一次暑期社会实践活动中，一名初中的学生用DV拍摄了一个母亲生产的全过程，学校在给全校同学播放时，不少学生流下了感动的泪水。通过这个片子，他们看到了母亲的伟大，了解了生命来之不易。遗憾的是我们的一些学校关于生命的教育几乎为零，我们许多家庭也很少意识到要对孩子进行这样的教育。

　　记者了解到，被小郭扎死的小张还有一个哥哥，他的父母因为经受不住突如其来的打击都住进了医院。一个鲜活的生命就这样瞬间逝去，他甚至都不知道为了什么。这些经常发生在我们身边的青少年自杀和凶杀的案件，以及这些不该逝去的生命，是否能唤醒我们的教育部门、我们的社会共同关注责任教育、生命教育，以减少和杜绝类似事件的发生。