本报24日讯本报21日发表了《中小学英语教学难衔接》的文章之后，引起了相关部门的重视，今天，省教研部门通过优秀英语教师现场上课、开放有英语特色的小学课堂对小学英语教学存在的问题进行研讨，解决中小学英语教学难衔接的问题。
今日8时30分，在全国首届小学英语教师教学技能展评活动中获得综合才艺第一名的哈市南市小学马丽佳老师，现场给三年级的学生上了一节示范课。课堂上授课教师想让学生能
够运用英语对每天所做的事情进行描述，在授课过程中给每名学生都制作了写着从星期一至星期日单词的小帽子，帮学生创设英语学习的环境。让学生把语言放在情景中来操练。
哈市兴华小学英语教师朱政现场展示的是小学四年级的英语课。教师以班里要开一个“六一”儿童节的联欢会为主题展开教学，朱政老师给学生布置了任务，班级里要开联欢会需要进行几方面的准备？需要邀请的人数是多少？需要准备多少物品？从而引出课堂的教学重点Howmany......？这个句型，使学生从始至终都在这样一个情境中学英语、用英语，达到学以致用。
据悉，25日，省内还有部分小学英语示范课要给英语教研员展示，全省小学英语教研人员将对示范课进行研讨，确定小学英语的教学方向，并根据与中学英语教学方式的差别提出解决中小学英语衔接难题的办法。（生活报）
作者：吕晓艳
