特色创新“唱主角”

　　——访山东工艺美术学院党委书记于茂阳本报记者　赵秋丽　特约记者　李志臣　通讯员　牛绪茜

　　在第十届全国美术作品展览中，山东工艺美术学院获得2银8铜6优的优异成绩，其中学生参展获奖率之高成为本届美展的一大亮点。为什么能够取得如此突出的成绩？为此，记者采访了山东工艺美术学院党委书记、硕士生导师于茂阳教授。

　　“入口”缘何如此旺？

　　有资料显示，2005年，山东省参加艺术高考的学生创纪录地达到了14.6万人，比上年增长了56%，每5名高考生中就有一名是艺术生；而参加艺考者有80%是美术类考生。在谈到“艺考热”的现象时，山东工艺美术学院党委书记于茂阳同样列举了一组数字：“2005年报考我院的考生仅省内就有33500余人，加上兄弟省份的考生，总数近4万人，然而我们只招生近2000人，均创我院招生历史新高。最近几年，报考我院的考生几乎每年都在成倍增长。”

　　坐落在济南千佛山脚下的山东工艺美术学院，是全国31所独立设置的艺术院校中惟一一所设计艺术院校。近几年，该院在全国艺术类院校中可谓异军突起、招生非常“火爆”。分析原因，于茂阳认为，主要有外因和内因两个方面。从外因看，我国经济社会持续健康发展，人民群众的物质文化需要迅速提高，还有国家连年实行的高校扩招政策，为设计艺术教育的大发创造了良好的条件；从内因看，近年来该校抓住机遇，加快发展，加强师资队伍建设，积极推进内部管理体制等各项改革，教育教学和科研质量不断提高，社会认同度迅速提升。

　　定位重在“特色”上

　　“在稳步保持学校快速健康发展的基础上，首先需要解决建设一个怎样的学校的基本问题。”于茂阳分析说，学校的发展目标、定位重在特色。根据学校实际和对未来发展的调查预测，学院确定了建设特色名校的基本思路，将其办学定位和发展目标确定为：以本科教育为主，积极发展职业技术教育和研究生教育，培养德、智、体全面发展，适应现代经济社会发展要求，具备“科学精神、人文素养、艺术创新和技术能力”的高素质艺术设计人才，实现规模适度、结构合理、产学研协调发展，集专业教学、创作设计、理论研究和社会服务于一体，建设特色鲜明、优势突出的国内高水平设计艺术大学。学院计划到2008年达到在校本科生6000人、职业技术学生2000人，其他种类学生适当发展的结构合理、层次适当的设计艺术教育体系。

　　谈到山东工艺美术学院发展情况，于茂阳说，学院的发展遵循了三个规律：即教育规律、艺术规律和经济规律。遵循教育规律就要遵循教育自身的规律、教育和人以及教育和社会发展相适应的规律。遵循艺术规律就是教学要以素质教育和创新教育为核心，遵循艺术教育的特点和规律，突出艺术设计特色，优化学科建设和专业设置，强化艺术实践环节，运用现代教学设施和管理手段，实现艺术与科学的融合，为学生个性发展创造良好的空间。遵循经济规律，要讲求效益，讲求成本核算，就是学校培养的学生要具有高素质，能够符合社会需求。