娃娃打小报告 家长冷汗直冒

　　“我妈妈在家打麻将，听到哈哈大笑的声音就知道是赢了，如果妈妈满嘴脏话那绝对就是输了！另外，妈妈还爱随地吐痰……这是我妈妈的坏习惯。”看到孩子们把自己平时“监视”到的情况如实记下，并且登上学校的墙报，家长们羞得满面通红。原来，这是成都市金花中学开展的“评家长行为习惯”活动，昨（27）日，学校请了几位“问题家长”到校开了一个小型的“面对面恳谈会”，李燕女士看着女儿记下了自己平日的一言一行，不禁额上冷汗直冒，仔细一想又说：“娃儿教育得对哟。”

　　抗议：我做得到，你做不到就是不对！

　　昨日，金花中学一年级（六）班的陶继林给老师交了一份“小报告”。上面清清楚楚记着父亲的一举一动：爸爸下班一回家，就倒在沙发上，还脱掉鞋子把脚放在茶几上，一边抽烟，一边看电视。没一会儿，家里就漫出一股夹杂着臭脚丫气味的“混合型”烟草味。陶继林在“小报告”结尾处，语气委屈地写道：“这就是我的爸爸，我不喜欢爸爸这样。”

　　陶继林非常理解地说，他的父亲在一家工厂上班，每日早出晚归，工作很辛苦。每天一下班，爸爸就浑身无力地倒在沙发上。所以，当他看见父亲“坐没坐相”地躺在沙发上，把脚跷在茶几上，也不说什么。“但是，父亲平时都教育我‘站要有站相、坐要有坐相’，可他……”

　　说到这儿，陶继林涨红了小脸，大声“申诉”：“有一次，我没有洗脚就跳到床上睡觉，被爸爸扭住狠狠打了屁股，还说这样是没家教！”越说越委屈的陶继林嘟囔着朝爸爸抗议：“我都做得到！你做不到，这就是不对！”

　　羞愧：我们才是不合格的家长

　　“我们要像卧底一样，仔细观察爸妈的一言一行和各种习惯。”金花中学今年4月份开展了“评家长行为习惯”。通过观察，同学们毫不留情地列举出家长的种种不良行为习惯，并一一记录在案。

　　昨日，金花中学请了几位学生家长到校开了一次“恳谈会”。在班务处的墙上，粘贴了几张“黑名单”，上面详细记录着每位家长在孩子们眼中的不良习惯。

　　看到孩子们竟然将自己平日的一言一行全部记录在案，还上墙报，几位家长不禁面色赤红，神情紧张，额头上汗水直冒，一个个像做错事的孩子一样埋下脑袋。家长李燕女士深有感触地说：“我们当大人的平时总是批评孩子的对错，却从不去纠正自己的错误行为。殊不知，在孩子眼里，我们才是不合格的家长。”仔细看看孩子们的“杰作”，家长们感叹道：“这些娃儿说得还是对头

　　哟！看来以后我们也要改了！”

　　李学会校长表示，金花中学是武侯区城郊一所农村中学，学生行为习惯较差。靠刻板说教和严厉要求，似乎都不能达到效果。于是，学校想出这个从实践体验到认识的方法，把家长做成学生的一面镜子，让学生最终明白不良习惯的坏处，使家长和学生能够在互相监督的过程中学习到良好的行为习惯。

　　早报记者郑其摄影雷湘琥

　　旁边评这一招妙！

　　杨洁

　　孩子和家长的话题是一个永恒的话题。当一个孩子来到这世界时，睁开眼看到的通常是自己的父母，从此朝夕相处。从呀呀学语到长大成人，在漫长的十多年里，对孩子的人格形成影响最大的就是来自父母的言传身教了。

　　一般的父母都懂得这个道理，所以会把自己认为正确的一些观念教给孩子，并且希望他们能做到。这无疑是对的，然而大多的父母都忽略了一个问题，他们教给孩子们的一些正确的东西自己并没做到。而孩子们还是处于在摹仿中学习的阶段，但最亲近的榜样却是言传而身不教，这就使得孩子们心中充满了疑惑，甚至逆反。他们会问：“你叫我这么做，你为什么不这么做呢？”

　　在我小时候，我也曾充满了这样的疑惑和逆反心理。因此，看到金花中学的孩子们记录下的家长们的不良言行并表示质疑时，不由勾起儿时的记忆。原来不管时代怎么变，孩子和家长的问题始终还是那些问题，始终没变。

　　变化还是有的，变的是现在的孩子们可以不再怕家长的绝对权威，将家长的不良言行公诸于众，让家长们惊醒羞愧：原来在孩子心中，我竟是这样不合格，不改可不行了。

　　这一招实在是妙，完全可以推而广之。妙就妙在促使改正缺点提高素质的对象不再是孩子，而是家长。更妙的是，家长们可以不理会孩子的指责，却不能不理会旁人看待自己的眼光。当你的不良行为由你的孩子揭露出来时，你还能无动于衷吗？