在昨日下午的表演中，“翼之梦”残疾学生艺术团的残疾孩子和老师成为了所有人关注的焦点。无论是台前还是幕后，这些正处花季年龄的孩子围绕在手语老师的身边，各种各样的手势在她们中飞来飞去。下午3时30分许，当艺术表演马上就要开始的时候，工作人员在后台紧张地对着指挥老师高喊，“快！第一个节目马上准备。”老师们纷纷伸出右手做出“一”的手势，一直还在嬉戏打闹的孩子们顿时安静了下来，熟练地排出出场队形。在整个演出的过程中，都有手语老师站在台下的前方和侧后方，用优美的手势指挥着台上的表演,而聋
哑孩子们的眼睛总是跟着老师的手势，仿佛老师就是她们内心世界与外界的纽带。
年轻的张敏老师是艺术团的指导老师，大部分舞蹈都出自她的手，昨日下午的炎炎烈日中，带病的她始终站在孩子们的最前面指挥，她担心这些孩子没有了她不行。对于台下热烈的掌声，她很平静。因为多年的相处已经让她和孩子们十分默契。为了让这些孩子们能像正常的孩子一样跳舞，她和孩子们每天早上很早就起来练功，晚上练到很晚。这些孩子的缺陷使得他们只有比常人付出更多的艰辛才能成功。现在老师和孩子们的默契感有时甚至只需要一个眼神就够，记者在现场不时可以看到他们隔着10多米的距离用手语交谈。
作者：胡益虎
（来源：长沙晚报）
