百花芬芳读华章——李岚清“音乐·艺术·人生”讲座纪实(图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月02日05:14 四川在线-四川日报

　　5月29日和5月31日下午,四川大学体育馆和西南科技大学学术报告厅。数千学子,座无虚席。许多人手里,都拿着一本浅橙色封面的《李岚清音乐笔谈》。鲜花簇拥的讲台上,“音乐·艺术·人生”、“主讲人李岚清”两排大字,格外惹眼。在一片如潮水般的掌声中,原中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清健步走向讲台。第五次亲临川大,第三次来到西南科技大学,他以一位健康、睿智、博学的普通老人形象,出现在人们面前。谈生活、论艺术、讲修养,不疾不徐,涓涓细流;配以电子显示屏上的精彩画面,次第响起的曼妙乐曲,如座春风,如登春台,撩拨起一波又一波心潮的激荡……

　　晚年课程:健身健脑,读书写书

　　“健身健脑、读书写书”,是73岁的岚清同志的晚年课程“我每天的课程表安排很丰富。首先要保持身体健康。这样才能自己不受罪,家人不受累,减少医疗费,有利全社会。”风趣的话语,激起全场热烈掌声。

　　如何健身?打网球,游泳。29日到成都、31日到绵阳,我都是直奔球场打半个多小时网球。游泳也是拿手,28日在重庆,还游了一千米。

　　怎么健脑?打桥牌。打桥牌不仅娱乐,还能训练大脑,开发智力,锻炼逻辑思维。我发现,凡是爱打桥牌的老同志脑子都退化晚。

　　李岚清兴致很高地向大家介绍他新的健脑方法:篆刻,“我不想当篆刻家,学篆刻是训练脑神经视神经。”

　　读书。李岚清也自有读法。他在办公室搞了个小课堂,出了题目,请知名专家来讲,“像吸管一样,把专家长期研究的精华都吸到自己头脑中。”“以前读书是为了工作,现在读书是为兴趣。很多以前想读而没有时间读的书,现在有时间读了。”岚清同志欣慰地说。

　　写书。《李岚清教育访谈录》,是非典期间埋头写作,一气呵成。教育工作倾注了岚清同志大量心血,写来自然得心应手,这是代表全国教育工作者向人民作的汇报。

　　《李岚清音乐笔谈》,则花了8年时间。分管教育工作后,岚清同志深深体会到,音乐等素质教育对于培养高素质人才,特别是创新人才的重要性。在普及音乐方面,广大音乐工作者做了大量工作,有不少著述。但存在一个普遍现象,就是专家写书往往比较深奥,广大读者不易看懂。于是从1996年起,岚清同志就萌发了一个念头,从一个音乐爱好者的角度,写一本普及音乐的书。他收集资料、阅读书籍、写笔记、录感想,前后八载,光收集的资料就有几大箱子,其中照片就达一万多张。打开这本长达35万字的音乐笔谈,学子们从朴素的语言、通俗的叙事方式中,领悟到了50位欧洲音乐大师的心路历程,循踪到欧洲经典音乐300年的历史。写这本书只有一个目的,希望把读者带到音乐圣殿的门口,请你们往里面看一看,如果由此你对音乐发生了兴趣,这是我最大的欣慰。岚清同志还告诉大家:好的音乐不但给人带来欢快愉悦,给人美的享受,同时还能培养人高尚的情操,激励人们去追求自身的高尚,提升精神境界,培养广阔胸襟,既尊重人的个性,又培养人的群体意识,有助于构建和谐社会。

　　特别令人感动的是,岚清同志已将这两本书的所有稿酬,捐献给了他热爱的教育事业。

　　音乐的魅力:助人领悟人生

　　我国第一首提琴曲是谁创作的?不是音乐家,也不是词作家,而是大科学家李四光。

　　中国火箭之父钱学森写过一本书———《科学的艺术、艺术的科学》,他夫人就是中央音乐学院的声乐教授,他们两人的结合就是科学与艺术的完美结合。

　　中国杂交水稻之父袁隆平,拉得一手小提琴,还曾登台公演。

　　…………

　　李岚清如数家珍,引出一个问题:我为什么认为音乐对知识分子如此重要?因为良好的音乐修养有助于人的创意思维,艺术修养对一个全面发展的人尤其是知识分子是不可或缺的。

　　我不反对通俗音乐,通俗音乐是面向大众的通俗性、娱乐性音乐类型,在文化品质上具有某种“快餐”性,文化的含量并不很高,有人将纯娱乐性的通俗音乐比喻为“零食”。对一个高素质的知识分子来说,只喜欢吃“零食”是远远不够的。

　　鼠标点向德沃夏克的《思乡曲》,悠思漫漫,忧伤无边的乐声中,李岚清用英文轻轻跟唱,全场掌声再起。

　　“天上飘着些微雨,地上吹着些微风,微风吹动了我的头发,教我如何不想他”……“怎么样,好听吗?”李岚清发问。

　　“我为什么提倡高雅音乐?因为高雅音乐像其它优秀艺术一样,能培养高尚的情操和良好人格。”

　　“长亭外,古道旁,芳草碧连天……一首异国曲调,经音乐奇才李叔同改编填词,哪里还有异国情调,一首彻头彻尾的中国歌嘛。我建议大家一起唱……”于是,在岚清同志充满磁性的男中音带领下,全场学子忘情地唱起了这首《送别》———“晚风拂柳笛声残,夕阳山外山!”

　　音乐,培养人的创意思维

　　现代科技证明,人类大脑的两个半球是不对称的,简单地说,左半球是逻辑思维,右半球是形象思维。而我们现在的教育内容和方法,往往偏重于大脑左半球的开发与训练,对于人的全面发展和全面素质的提高注意不够。所以要提倡全脑学习和开发,实施全面素质教育。形象思维能力的培养,有助于产生灵感,有些灵感对工作很有帮助。

　　“我个人体会,在实际工作中,音乐常给我的思维方式上、工作方法上赋予更灵活的一面———既晓之以理,又动之以情,用‘浪漫’的方法去解决一些工作上的难题。比如当年解决民办教师生活待遇问题。曾经多次下决心,但困难太大。当时天津电影制片厂拍了一部反映民办教师题材的《凤凰琴》,非常感人。我就请中央电视台在电视上连续放。在中央召开工作会议时放给参加会议的各地方、各部门的负责同志看。又专门制作了100个拷贝,附上我写给各地方主要负责同志的信,请各地方同志们看。后来又送给各位国务院领导同志,建议他们都看一看。大家看了以后都非常感动,感到这个问题已到了非解决不可的地步了。就是用这个方法,把多年未能解决的民办教师问题解决了。这样的例子还有很多。”

　　音乐,促进人与人情感、心灵的交流

　　岚清同志在工作期间,曾多次肩负重要使命出访,深感“音乐是增进对外交流与合作的有效方式”。他以音乐为桥梁,结识了很多好友。他说,大家知道法国总统希拉克现在在做一件什么事么,你们一定想不到,就像你们肯定想不到我会写一本关于音乐的书一样,他正在写一部电影———《李白》,他还拜托我帮助他收集一些资料———中国的年轻人是如何看待李白的。

　　“在莫斯科‘申奥’期间,我在宴请莫斯科市市长卢日科夫时,和他一起合唱了《莫斯科郊外的晚上》。这首歌上世纪50年代推出时共计有四段,但现在俄罗斯流传的版本却只有两段或三段。一曲唱罢,卢日科夫高兴地说,现在莫斯科的艺术家也只会唱这首歌的两三段,我俩是世界上仅有的会唱四段的人!友谊就这样结下了,‘申奥’由此多了很多便利。我访问挪威时,在欢迎宴会上说自己喜欢格里格的音乐,让挪威副总理十分欣喜。她告诉我,在挪威有两个人是不能批评的,一个是易卜生,一个是格里格。因为我提到了格里格,宴会的气氛顿时活跃起来,对第二天会谈的顺利进行也起到了积极作用。我和波兰的一位副总理也是好朋友,就是源于我们俩都是肖邦乐曲的爱好者。虽然我们与一些西方国家在政治观点上有分歧,意识形态不同,但文化艺术却是一道沟通的特殊桥梁。因为文化的交流是艺术的交流、心灵的交流和情感的交流。”

　　篆刻,石言志也

　　李岚清同志喜篆刻,71岁始学,至今已篆印百余方。他戏称自己是“为外国音乐家篆印第一人”,“江南老童生”,分别为“乐圣”贝多芬、“乐仙”莫扎特、“圆舞曲之王”斯特劳斯篆印。小小一方印章,蕴涵丰富,构思精巧,他说这就是所谓“石言志”吧。

　　李岚清同志还专门为邓小平同志刻了两方印:一方《改革开放总设计师邓小平印》,一方《科教后勤部部长邓小平之印》。他动情地说:我们这些人,在小平同志思想和理论的指导下,从一开始就在中央的领导下,自觉从事改革开放的具体工作,是小平同志改革开放的忠实追随者和拥护者。小平同志一生担任过党和国家的很多重要领导职务,都有中央“授印”为证。

　　“我所刻这两方印,一是党和人民对小平同志的尊称,另一个则是他‘自封’的。”李岚清风趣地说,改革开放初期,科技、教育事业相当落后,小平同志甘当“科技教育事业的后勤部长”,自愿为科教事业奔走。当年在工作岗位上,镕基同志和我都经常说:既然小平同志当了“部长”,我们就要做好“后勤处处长”,以小平同志为榜样,为科教事业服务。岚清同志还语重心长地对广大学子们说:“实践证明,没有改革开放就没有中国的今天,改革开放的大好成果来之不易。维护改革开放的成果,进一步扩大改革开放,建设和谐小康社会,是我们每一位学子的责任。”

　　讲座结束时,岚清同志、在场省领导和全场师生一起高唱《歌唱祖国》:“五星红旗迎风飘扬,胜利的歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强……”。歌声嘹亮激越,寄托着一位73岁老人对青年的殷切希望,对音乐的孜孜以求,对和谐社会的深切向往。

　　省领导张学忠、张中伟、王少雄、郭永祥、徐世群、王怀臣、李进以及省政府秘书长李洪仁、省级有关部门的负责同志出席了讲座。

　　本报记者黄远流