儿童成长呼唤男幼师(图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月02日08:51 汉网

　　我国的学龄前儿童教育长期被女性“垄断”。有关专家认为，单一性别教育不利于儿童健全人格和品质的形成。将男幼师引入幼儿园，向儿童灌输刚毅和勇敢的品质，有利于在儿童教育中将男性、女性的性别优势在同一个体上体现，形成“性别同一化”的综合优势。

　　近年来深圳、上海等发达城市的幼儿园正在打破女幼师一统天下的局面，开始引进男幼师。然而在不少内陆省份，男幼师还属于“稀罕物”。以湖南儿童职业工程学院为例，作为湖南省幼教师资培训中心，该校在读的3000多名学生中，幼师专业的男学生不到10名，2005年从该校输送出的男幼师只有1名。由于社会对男幼师职业认同度不高，幼师职业的待遇相对较低，男幼师工作一两年后辞职换岗现象十分普遍，社会和家庭的压力让男幼师数量流失严重。

　　专家指出，要让男幼师这个职业“形成气候”，除了提高幼师待遇、加强男幼师培训的专业化外，更重要的是应该为男幼师提供更大的发展空间。

　　右图：5月30日，湖南省诺贝尔摇篮幼儿园男幼师王承辉在上音乐课。王承辉毕业于海南临高师范学校艺术系，在幼儿园担任音乐课教学工作。他所在的幼儿园近几年招聘了30余名年轻男幼师任教。

　　左图：5月25日，长沙市政府机关第三幼儿园老师刘子妙在课余时间和孩子做游戏。24岁的刘子妙是幼儿园60多名老师中唯一的男性，任教全园的体育课。新华社发

　　

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