今天，他们这样过节……

　　学校活动型：享受集体快乐

　　今天一整天，景山学校六年级学生韩京延都在为晚上的“六一”晚会作准备。

　　为庆祝儿童节，景山学校专门组织了一台文艺晚会，所有的节目都由孩子们自编自演。在晚会上，学校还将评选出校园小歌手，并为他们颁奖。“让孩子作主人”，这是晚会的

创意。

　　韩京延虽然没有参加晚会的演出，但他是学校的摄影记者，担负着整台晚会的摄影任务。他不仅琢磨着到时该怎么取景，还要提前踩点看现场。一整天，他都在为晚会兴奋着。

　　由于家长白天要上班，景山学校就邀请他们参加“六一”晚会，和孩子们一起过节。一些家长还专门为孩子们准备了礼物。韩京延的父亲为孩子们准备的是汽水、果冻等小食品。为了这份礼物，韩京延也在旁边出了不少主意。

　　“我希望这是我最难忘的一个儿童节。”这是韩京延的节日愿望。

　　坐在电影院里，看专门为自己拍的电影。这是海口1000多名孩子的过节方式。今天下午，儿童电影《快乐时光》首映式在海口人大会堂举行。海口市第九小学、第二十五小学等学校，组织学生观看了电影。

　　点评：由学校组织集体活动，而不是单纯放假，这样孩子就不会寂寞，而且也减轻了家长的负担。但是，孩子在自己的节日往往会期盼放假，所以热心参与者一般只是少数学生。而且，无论举办什么活动，都没法做到像家长一样，能根据自己小孩的喜好，满足每一个孩子的心愿。

　　本报记者 姚莉莉

　　（本报海口6月1日讯）

　　孤独在家型：想和爸妈同乐

　　10岁的翁忠庆今天在家里度过了自己的节日。“和爸爸妈妈在一起”———这是他未能如愿的节日愿望。

　　翁忠庆是昌茂花园学校四年级学生。学校今天给孩子们放了一天假，但没有组织集体活动。今年的“六一”不是双休日，他昨天就被告知，爸爸妈妈都要上班，没有时间带他出去玩。

　　“一个人在家，太孤单了，没有节日的气氛。”翁忠庆说。于是，他一大早就把和自己年龄相仿的表哥、表姐、表妹都约到家里，孩子们一起在家上网玩游戏，并相约到附近的书店看书。

　　四五个孩子聚集在一起，热闹是热闹了，但这并不是翁忠庆所喜欢的过节方式。他说：“自己的节日，最想和爸爸妈妈在一起。因为，和亲人在一起最快乐。”

　　儿童节在7岁的曾梓桐眼中，应该是一个让他快乐的日子。但他今天并不快乐。因为，一整天，他都在寂寞中度过。

　　今天放假前，曾梓桐就读的海南师范大学附小给每一位学生布置了一个任务：让爸爸妈妈带他们出去玩。曾梓桐的爸爸在省外学习，妈妈一整天都忙，没人帮他完成这个任务。上午，曾梓桐呆在家里看碟。睡过午觉醒来，他觉得很无聊。尽管自己报的武术班今天不上课，曾梓桐还是跑到武术班去和老师学了一个新动作。说起自己的节日愿望，曾梓桐想了半天说“没有”，但是希望妈妈尽快把学校布置的节日任务完成。

　　点评：由于“六一”节不给家长放假，如果父母是双职工，孩子的节日只能一个人在寂寞中度过。对他们来说，结伴玩耍是最好的方式。但是，这往往只适合于年龄大一点的孩子。出于安全考虑，如果孩子太小，家长一般不放心孩子出门，只能让他们呆在家里。

　　本报记者 姚莉莉

　　（本报海口6月1日讯）

　　户外运动型：大自然里找乐

　　野外没有煤气和自来水，如何生火取水并把饭菜煮熟？这对一群6-12岁的小朋友来说，绝对是个充满挑战的难题。不过在训导员叔叔的指导下，小朋友们很快就学会了“聚焦取火”的方法，解决了难题。

　　在海南成功素质训练中心的组织下，海口的41位小朋友今天来到澄迈马岛，体验孤岛生存训练，度过了一个特殊的六一儿童节。

　　“过蜘蛛网电网”游戏让小朋友们认识到团队协作的重要性。11岁的董洁华小队长告诉记者，穿“电网”时不能与网有身体接触，否则会“触电”，不过其他小朋友可以帮助托举身体。“孤岛寻宝”实质是将一些“宝贝”藏在树林内，要求小朋友根据相关提示，利用指北针寻“宝”。

　　8岁的雷次超说起这次生存训练活动滔滔不绝，让他最感兴趣的是海水淡化、制队旗、比赛做饭等活动。雷次超的妈妈宋女士表示，往年都是带孩子逛街，今年尝试变变过节的内容，孩子很快乐，看来效果不错。主要就是想让孩子增加动手能力和团队协作能力。

　　记者点评：大自然是很好的课堂，回归自然，首先能陶冶情操。青少年在快乐的生存体验中学会掌握野外生存的基本技能，在战胜困难的过程中能磨炼意志、完善心理，促进沟通和提升团队协作能力。在父母们无遐陪孩子们过节日的情况下，由社会来替代家长的任务，让孩子们在大自然中过节，是很有意义的。这也许是众多家长放弃陪孩子逛公园，而选择孩子参加野外训练的原因。

　　本报记者 董纯进

　　（本报海口6月1日讯）

　　主动劳动型：做些家务自乐

　　海口市龙华区高坡小学今天放了一天假，学生都回家过节了。高坡小学的杨蕙如和其他同学一样在家过节，不过她今天做了一件自认为非常有意义的事情，就是帮妈妈做饭。

　　下午5时，记者来到城西镇高坡村杨蕙如家时，她正在接水洗米。她告诉记者，她今年10岁，会做饭已有半年，是自己去同学家玩时学会的。平时爸妈都在外面忙，如果要等父母回来做饭，那会很晚才能吃上饭。每天放学后，如果父母不在家，她就先把饭做好。今天父母又出去忙农活去了，白天没有时间带她出去玩，她一个人在家和村里的几个同学玩，在家做饭是理所当然的。不过晚上爸妈就可以带她到明珠广场玩了。

　　在和记者谈话的同时，她已将米洗好，并将锅拿到炉子上，点起火来煮饭。动作很老练。最后，她还告诉记者，儿童节里帮妈妈做饭，觉得很开心。

　　点评：农村孩子早当家，生活在农村的孩子和城市的不一样，他们一放学就帮父母干活，从小接触劳动，养成了良好的习惯。

　　本报记者 洪宝光 （本报海口6月1日讯）

　　专家观点：儿童节应是孩子的狂欢节

　　作为母亲，因为工作忙没能陪孩子过节，海南师范大学发展和教育心理学博士周详觉得内疚。

　　周详认为，设立儿童节的实质，就是关心孩子的成长。因此，儿童节应该承担起两大功能，一是让孩子能感受到心情愉悦和放松；另一点，是能够让孩子意识到：儿童的价值和社会对他们成长的关注。

　　周详说，父母和社会对儿童的爱不是一个六一节所能体现的，但六一节是儿童的盛大节日，应以自由狂欢为宗旨，让这一天成为孩子的狂欢节。把儿童节办成狂欢节，不能仅仅由学校组织活动来实现，而应由政府、社会、家长一起来承担。因此，她首先建议，六一节也要给家长放假，让家长能有时间陪着孩子一起狂欢。家长在六一节的使命就是为孩子的快乐服务，多倾听儿童的心声。在不妨碍他人利益的前提下，孩子们喜欢怎么过自己的节日，就怎么样去筹办节日。当然，应确保这种快乐是健康的、安全的，而且不是成人化的。狂欢节的主题，应让孩子充分释放他们的想像力和创造力。

　　为了让孩子在六一节感受到自己的价值，周详建议，政府部门或者学校可模仿成人宣誓仪式那样，在这一天采取一定的形式，让儿童通过庄重的仪式来体会价值和社会对他们的关注。

　　本报记者 姚莉莉（本报海口6月1日讯）

　　六一儿童节的由来

　　儿童节，也叫“六一国际儿童节”。每年的6月1日，是全世界少年儿童的节日。

　　1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

　　在此之前，世界上的许多国家就有儿童节。

　　自从1949年确立6月1日为国际儿童节以后，世界各国纷纷废除原来的儿童节，而统一为“六一国际儿童节”。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”，并规定少年儿童放假一天。（姚莉莉辑）

　　“娃娃议案”提出六一给家长放假

　　2004年10月，广州市少先队员代表在该市第十次少代会提出娃娃议案：六一也给家长放假。孩子们说：六一放假同学们都很高兴，但爸妈没有放假，一个人出去玩，爸妈不放心，在家里玩“闷死了”。他们建议政府在“六一”给爸妈放半天假，陪自己过儿童节。（姚莉莉辑）

　　作者：洪宝光 姚莉莉 董纯进

　　（来源：海南日报）