(目击)农民田间学校老外教种番茄(组图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月03日00:29 新京报

　　农田是基本的学习场所；每个学校由15到30名农民学员组成，每5人为一组；有一块专用地用于学员开展研究；与农民共同制定学习计划，最后进行学习成果的展示。

　　白之鹤的研究生（右）和农民田间学校的学员们一块听课，大家被讲师风趣的讲解吸引。

　　郑老汉欣喜地捧着自产的1斤4两的大番茄，后来老师告诉他，这个番茄是畸形果，并不符合蔬菜生产的要求。

　　来自德国的专家组长白之鹤（中文名）博士在试验大棚里品尝番茄，为了这个项目，他在中国已经待了6年。

课程结束后，学员们竞相和白之鹤握手告别。

　　一户种植番茄的农民拎着刚刚摘下来的番茄，农民田间学校的试点选择在这个村子里。

　　搜集完田间数据，学员们在课堂上对数据进行讨论分析，并且绘制出示意图。

一位学员在教学用的番茄大棚里检查驱虫器。

　　名词解释

　　农民田间学校（FarmerFieldSchool，简称FFS）

　　是一种以农民为中心，以田间为课堂，采用非正式成人教育的方法，以启发式、参与式、互助式为特点的农作物全生长期农民田间技术培训活动，是一种已经在国外被广泛采用，且被证明很有效果的针对农民的能力建设方式。

　　在河北藁城市廉州镇系井村的“农民田间学校”里，由15个从事温室番茄生产的农民和6名当地的农技推广人员组成，培训时间自2004年12月起，计划到2005年6月结束。他们每周进行一次半天的集体学习，学习内容包括：农田生态系统观察分析、专题讨论、以及团队建设。

　　辅导员来自接受过联合国粮农组织（FAO）培训的专家。

　　项目负责人白之鹤博士来自德国，他为了这个项目已经在中国待了6年，平时大家总是调侃地叫他“白吃喝”，这个老外刚开始不明白这三个字在中文里的意思，等他明白过来以后，听到有人这么叫他，总是会一本正经地纠正说“NO白吃喝”。学员们很喜欢这个德国老头，课程结束后，每个学员都抢着和“老白”握手告别。

　　农民田间学校是中德合作项目“中国华北地区集约化农业的环境战略（ESIA）”的一部分，目前在河北省有三个试点：石家庄的藁城，保定的徐水和衡水市的桃城。

　　藁城的试点目前集中在番茄的大棚种植上，以后可能会向其他物种推广。

　　在农民田间学校里，学员们最大的收获可能有两个，一方面，他们得到了安全无污染的番茄生产技术，另一方面，这些学员逐渐具备了科学决策的能力，他们在这里学到的原理可以被运用到日常生活的其他方面。

　　本报记者张涛河北摄影报道