根据中央的部署,从2005年开始,用两年时间,在全国12个省(区)进行农村党员干部现代远程教育扩大试点工作。我省是全国扩大试点省份之一,肩负着探索西部地区开展农村党员干部现代远程教育实践经验的历史使命,任务光荣,责任重大。
开展农村党员干部现代远程教育,是中央加强农村建设的一项重大决策,有利于实现农村党员干部教育培训从手段到内容的创新,建立“让干部经常受教育、使农民长期得实惠”的
长效机制;有利于巩固党在农村的执政基础,提高基层党组织的凝聚力和战斗力;有利于用信息化带动农业产业化和农村现代化,繁荣和发展农村经济,解决“三农问题”。要把思想认识统一到中央和省委的部署上来,明确目标,突出重点,有序推进。
要科学规划。各试点单位要认真开展调查研究,摸清基本家底,按照中央和省委的要求,制定好试点工作方案。坚持从实际出发,根据不同地区的具体情况,确定不同的目标任务,注重系统谋划,力求实施方案与各地发展现状和实际工作相衔接、相配套。
要整合资源。硬件建设上要充分利用现有设施,建好远程教育播出平台和基层接收站点,力求少花钱、办好事,避免另起炉灶、防止重复建设;课件开发上要注重协作开发,加强多部门、多领域协作配合,形成纵横贯通、上下联动的开发协作网;队伍建设上要着力能力提升,组建好专兼职的远程教育教学、管理和技术服务队伍,加强对骨干人员基本政策、基础知识、基本技能的分级培训,不断提高其业务能力。要注重实效。要坚持边建边管边用的原则,“建”要坚持标准、突出实用,“管”要力求科学、增强实效,真正做到建成一个、管好一个、见效一个;要拓展教育功能,注重农村党员干部现代远程教育与加强农村基层党组织思想建设结合,与农村中小学基础教育结合,与农村劳动力职业技能培训结合,不断拓展服务领域和辐射功能,使其不仅成为农村党员干部的教育培训基地,成为农村信息化的平台,也成为转移农村富余劳动力的技能传授点。
扎实开展试点工作,关键是要加强领导,搞好协调,精心实施。各试点市、县(市、区)要建立和落实党委抓试点工作的责任制,主要领导亲自抓,分管领导经常抓;各成员单位要明确工作任务,认真履职到位。要大胆探索创新,及时总结基层开展试点工作的有益做法,提出不断推进试点工作的有效措施,努力创新,为在西部地区乃至全国开展农村党员干部现代远程教育工作提供经验,将这项功在当代、惠及长远的民心工程抓好抓实。
本报评论员
