吉大186名正副教授“下岗”

　　据新华社长春6月2日电2004年底，吉林大学出台了《2004年定编设岗及聘任工作实施方案》，规定凡是在科研或教学上达不到标准，不能认真履行本岗位职责的教师，一律按能达到的相应标准低聘；对于长期脱岗以及不履行本岗位职责的教师，不聘、缓聘或解聘。对于特别优秀的教师，可以不用考虑工作和任职年限，实行越级聘任。

　　今年1月，改革正式启动，对全校4187名教师实行了聘任。越级聘任了6名年轻教师为

教授、副教授；未聘、缓聘、解聘了272名教师，其中教授或副教授186名，其中包括12名博士生导师。此举引起社会舆论的巨大反响。。

　　改革给了年轻人展示的机会

　　今年30岁的吴金辉原是物理学院的一名讲师，此次他被越级聘任到了教授岗位，成为改革的受益者之一。谈到这次改革，吴金辉表示“改革给了我们年轻人更多展示自我的机会”，并称改革的积极作用已经显现。近半年来，校园里一个很明显的变化是，教师谈论业余时间在外兼职的人少了，大家一起探讨业务的氛围浓了。吉大经济学院院长宋冬林认为，最震撼人心的是真正打破职称终身制，一大批不符合标准的教授和副教授真的被低聘或解聘了，这是很多人都没想到的事情。

　　撕破“面子”无颜见学生

　　当了多年教授或副教授，如今却要以讲师或助教的身份面对学生。一些被低聘教师对记者说，被低聘非常影响心情，他们在乎的不是少收入了几个钱，而是丢了名誉。尤其是刚被低聘下来时，简直不知该如何面对自己的同事和学生。然而，调查显示，全校90％以上的教师对改革表示认同。

　　专家说法

　　教授混日子不行了

　　吉林省教育厅副厅长刘勇兵说，吉大的改革突破了很多限制，必定会在全国高校中产生深远影响。

　　吉大副校长王胜今说，长期以来，部分人认为教授是奋斗的终点，在评上教授前一直很努力，但评上高级职称后，随着社会事务的增多和各种待遇的提高，开始“享受人生”，靠吃老本混日子。更有甚者，整日在外讲课赚钱，长期不到本校教学一线执教。

　　谈到这次改革的最终目的，王胜今说，要逐步建立起“能进能出、能上能下、能高能低”的激励竞争机制和约束机制，打破用人制度中存在的教师职务终身制，初步实现由身份管理向岗位管理转变，由行政管理向法制管理转变。

　　他承认在改革的具体措施上还有很多不完善的地方，他说：“改革能否成功，还需要时间的证明。”（成文）