高考公平环境再恶化

　　张贵峰

　　5月17日，海南省教育厅对340名移民考生发出“封堵令”，5月31日，随着海南教育部门关于移民考生报名资格最后一次协调会的结束，340名移民考生重新获得在海南参加高考的资格……依靠强势“公关”，“政策的坚冰”融化了。

　　跨省移民高考之所以出现，源自现行高考制度因省而异的录取方式———比如安徽和海南之间悬殊的分数线差距，可是，如果要打破这种不公平，又完全仰仗于考生家长的身份、“能量”，那么这种“以不公平克服不公平”方式本身的公平性又在哪里？———那些同样身在安徽的普通百姓家长，他们何尝不想让孩子移民高考？难道令人不平的本地分数线，只是给普通百姓的孩子准备的？

　　不久前，“高等教育公平问题课题组”的一项调查显示，近年来，社会阶层差距正通过教育向下一代传递，低阶层家庭子女的平均录取分数普遍高于高阶层的子女，这意味着，农村学生只有考出更高的分数，才有可能选拔过关，而其他具有更多社会资本阶层的子女，则可以凭借其他手段实现入学。以北京大学为例，近二十年来，工农子弟学生比例逐渐下降，而干部、知识分子子弟则不断上升。

　　显然，海南封堵高考移民事件，暴露出的高等教育机会不平等问题是深沉的，一方面，时下的分省录取方式存在不公，导致高考移民现象愈演愈烈，另一方面，在这种已经缺乏公平性的招生格局下，社会弱势群体又尤其表现得无奈无力，本已不利的教育公平处境更加恶化。

　　多种迹象表明，教育机会不公平的问题已经逼近公众心理承受耐力的临界点。而本次高考移民们公然叫板“封堵令”成功，更是令人叹息。因而，对这个问题从根本上的解决，已经由不得任何犹豫。笔者期待，此次的“封堵令”被摆平事件能够引起各方足够重视和行动，以期将制度上的不公正尽快打破。