一批质量差中小学将被撤销

　　教育部以此逐步缩小学校办学条件差距

　　本报讯 （记者郭少峰）

　　教育部要求各地教育行政主管部门在新建、扩建和改建义务教育阶段的学校时，适当调整和撤销一批生源不足、办学条件差、教育质量低的薄弱学校。

　　日前，教育部下发《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，将上述办法作为逐步缩小学校办学条件差距的一个举措。

　　教育部要求，各省级教育行政部门要根据国家有关规定和当地实际情况，制定或完善本地区义务教育阶段学校办学条件基本要求。而各县（市、区）对本地办学条件低于基本要求的薄弱学校，要制定限期改造计划，集中力量加快薄弱学校改造进程，尽快使辖区内的薄弱学校逐年减少。

　　教育部提出，要充分发挥具有优质教育资源的公办学校的辐射、带动作用，采取与薄弱学校整合、重组、教育资源共享等方式，促进薄弱学校的改造。