《自嘲》拒绝考生抄袭(图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月08日04:21 重庆晨报

　　“考得还可以吧！”本报记者张锦旗摄今年作文两道题，名师认为，利于检测考生应变能力和语言表达能力

　　本报讯（记者刘昕实习生穆婧）“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是鲁迅诗歌《自嘲》中的名句，而今年高考重庆卷语文作文题目也是《自嘲》。

　　作文有两道，一是要求考生写一篇关于“筷子”的说明文，字数200字左右；另一道是要考生以《自嘲》为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。

　　由于今年作文题目相较于往年变化很大，许多考生表示无法适应，对此不少老师也有各自不同的观点。

　　观点一 “自嘲”为题思辨性强

　　巴蜀中学资深语文老师张恩富认为，“自嘲是一种理性的自我评价，其中那个‘嘲’字就带有非常强烈的思辨色彩。考生如果在考试时联想起鲁迅那篇《自嘲》，就会马上明白这道题的题眼。”张老师说，这道作文题要写成上乘之作，就不能纯粹写成对自己的批判和嘲笑，不能变成完全的否定自我，而该结合社会大背景，通过写自己来反映社会某方面的生活状态，如果考生没有写出“嘲”味来，就是偏题。

　　观点二 “自嘲”为题思辨性弱

　　一中语文备课组组长王海洋认为，往年高考作文突出社会性、思想性、哲理性，而今年作文题“自嘲”更偏向于生活性，思辨性较弱，“今年高考作文更适合从生活、经历和感想入手，不强调思辨，历史人物、历史事件、名人名句这些事先准备好的素材也很难用得上。”去年，重庆一考生满分作文《我是一只想死的“老鼠”》就被认定为抄袭。王老师表示，如果考生用随笔散文、记叙文的形式，就好操作一些。

　　观点三作文命题出其不意

　　虽然王老师与张老师在作文题目思辨性强弱上观点不同，但对本次高考作文的其他方面意见却基本一致。

　　两名师都认为，今年高考作文变化有些大，一是增加为大小两道题目，回到了上世纪90年代中期的命题方式，二是考到了说明文。考说明文并没有超出新考纲，“这让我们明确凡是考纲里的都要熟练掌握。”

　　同时他俩认为，今年的高考题由于命题为“自嘲”，写作内容的范围相当明确，可以在很大程度上杜绝考生使用考前就准备好的文章或宿构，减少抄袭行为，还有利于检测考生的应变能力和语言表达能力，只要考生基础好，就不会受到大影响。

　　《筷子》考糊考生

　　本报讯（记者刘昕实习生穆婧）“《筷子》只写了一段，时间根本来不及”，“你还好嘛，至少写了一段，少说也能得2分，我全丢了”。昨天上午11：30语文交卷后，走出考场的不少学生对今年作文题都有些意外和遗憾，甚至有的学生哭了。

　　语文考试结束后，不少考生表示题目“出乎意料”，42中一名考生垂头丧气的说，自己一看到作文题就懵了，“居然是两道题，而且其中一个还是说明文，这种文体平常练得很少，结果做的时候心里一点儿底都没有”。

　　53中的小王则哭诉，“我做完说明文就只剩15分钟了，最后一道大作文题全是赶的，而且还没能写完！”另一名考生也说，他的作文只写了400多字就到交卷时间了，时间太紧，根本不够用。

　　巴蜀中学小陈虽然做完了试卷，却高兴不起来，“一诊二诊我语文都考得很好，但没想到这次遇上了拦路虎。”小陈告诉记者，打铃的时候自己只能勉强做完，根本来不及检查，而平常他一般都可以提前10分钟左右完成试卷，“我总觉得这次的题目好像增加了，赶都赶不完。”

　　“平时学生和老师都很少注意说明文，都以为不会考，但这次偏偏考了，一些考生下来后跟我交流，我发现其中不少都把说明文写成了议论文或记叙文，有的还编故事。平时练得少，不知道说明文只要将筷子的外形、质地、功能、用途表述清楚就足够了。”育才中学资深语文老师刘晓琴的分析一针见血。

　　理科：出活题文科：题不偏

　　本报讯（记者刘昕实习生穆婧）“数学理科试卷三大特点”，“文科试卷不偏不怪”。昨日，记者从我市名校名师处了解到今年数学高考题的特点。

　　理科：注重考察能力

　　29中中学数学研究员吴军老师说，理科数学试卷有三大特点。

　　1.总体难度保持，试题结构略有变化：总题量22个不变，但减少2个10分的选择题，增加2道8分的填空题。“相对而言，填空题容易失分，可能会拉开分数差距。”

　　2.出活题，考能力：注重基础。

　　3.注重教材新增内容的考查：如平面向量、概率统计、导数等内容约占44分，体现了试题贴近生活、贴近时代的特点。

　　文科：题不偏不怪

　　一中数学教研组长石世银介绍，文科数学试卷没有偏题怪题，但一些题可在文科生中拉开差距。

　　难度：难易坡度与理科平行。与理科试卷一样，文科数学试卷难易幅度也维持在考纲要求范围之内。

　　总的来说，文科试卷注意到了考生的各层次，不至于让考生手足无措，但又能把学生逐层区分开，命题比较巧妙。

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