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中考冲刺复习 名师教你


http://www.sina.com.cn 2005年06月08日09:53 海峡都市报

  N本报记者 李建芳

  开栏的话:

  今年福州中考将于7月1日、2日、3日进行。与往年不同,今年中考呈现16大变化(详见本报4月20日A4版)。为了更详细地向读者展示福州中考的新闻,本报从今日起推出“关注
福州2005年中招”系列报道,将陆续推出考前辅导、填报志愿、考前心理、考试、录取等方面的报道,敬请考生及家长关注。

  本报讯离中考不到一个月了,在最后的冲刺复习阶段,学生应该如何复习?今年是课改实施后第一届学生参加中考,试卷与课改之前又有什么不同?本报今日推出“关注中招”之考前辅导篇,邀请名师为考生指点迷津。今天先推出语文、数学、政治三科的学科辅导,本报还将继续推出英语、物理、化学三科的考前辅导。

  【语文】要重视新题型“读书笔记”

  指导者:福州16中初三语文备课组组长王老师

  王老师对最后一个月的语文复习提出了四条建议。

  首先,最后一个月的复习要注重针对性。这包含两层含义,一是学生要对考试大纲的考试内容和要求进行整理、归纳;二是学生要针对自身的弱点和难点进行复习。

  第二,最后一个月,学生不妨加强综合性练习,如做几套模拟卷。但模拟卷也不宜做太多,一周一套即可。

  第三,关注课改的新题型。王老师指出,今年中考考试大纲增加了一个新题型,即读书笔记,这是今年中考的亮点,该题分值12分,学生应引起足够重视。这种新题型,有三种解题方式可供考生选择,一是对提供的文章进行结构层次的分析;二是根据文章,进行感悟联想;三是文章佳句的摘录并点评。王老师建议学生要以自己最擅长的方式解题。关于读书笔记的解题方法与技巧,学生可参阅一些中学学习期刊或报纸。

  第四,坚持课外阅读的好习惯。今年的考试大纲,对语言运用的要求越来越高,这也正是加强学生的课外阅读的体现。王老师建议,在复习间歇时间,不妨挑一些期刊杂志,欣赏一些经典短小的美文,一是达到休息目的,二是积累素材。

  王老师分析说,今年的中考将加大主观题的题量,作文虽仍是60分,加上小作文“读书笔记”12分,几乎占了满分150分的一半。同时,今年课改卷淡化现代文阅读的文体,不再分记叙文、说明文或议论文分别考查。

  王老师说,市质检学生所暴露出的一个比较突出的问题就是作文“四不像”,行文既不像记叙文,也不像议论文,这样的作文不容易得高分。

  【数学】最后复习别去啃偏、怪题

  指导者:福州18中教务处主任、中学高级教师林光宇

  据了解,今年数学学科市区中考卷共设24题,与前不久学生参加的市质检考试题型一致。

  今年是实施义务教育阶段课改后的第一届学生参加中考,今年的中考试卷也将与往年中考卷有很大差别。林老师提醒考生,如果要以历届中考卷为复习方向,一定要去找一些课改实验区的中考题来做,而不能拿传统中考题,因为传统中考试卷与课改中考试卷在知识点、难易程度上有较大区别。

  林老师还提醒考生,要重视新教材的新知识点,如概率、平移、旋转、放大、位似等,这些新知识点都可能成为新的考试要点。同时,根据图形解答问题也将是今年中考的热点所在。

  距离中考时间已所剩不多,在最后的冲刺阶段,林老师认为,学生复习要回归基础,要将课本知识点梳理一遍,注意对知识点的整理和方法的归纳。数学满分150分,其中110分属基础题。如果这时一味去做难题、怪题,非但不能提高成绩,反而影响自信,得不偿失。

  【政治】开卷考意味着题目将更开放

  指导者:福州16中政治教研组组长林华

  由于今年福州市区学生政治、物理、化学首次实行等级制,同时,省一级达标普高对这三科的录取要求是,不能有1科是C等级,即AAA、AAB、ABB、BBB。也就是说,学生只要考出B等级,就达到一级达标普高的录取条件,其余的主要看语文、数学、英语的三科卷面成绩,不少考生因此对这三科抱轻视态度。昨日,林华老师指出,一些市质检在60多分、70多分的学生,千万不能轻视政治,稍不小心就可能考出C等了。

  “要把开卷考当成闭卷来考。”林老师分析说,开卷考意味着题目将更具开放性,一道题的答案可能要在几个地方找,如果一味依赖翻书找答案,不可能在90分钟完成卷子。

  以往中考出现一些学生将各种例题的答案抄在课本的边边角角,然后带进考场。林老师认为这样完全不可取,因为例题永远做不完,中考卷出现类似题的可能性也极低。

  政治科目的试题还有一个特点是比较多地将时政热点与学科知识点串联起来。林老师说,市质检试卷中,体现了“海峡西岸经济区”与“做大做强省会中心城市”这两个主题的时政热点,中考试卷仍可能关注本土时政热点。

  “基础永远是最重要的。”林老师说,在最后一个月的复习里,按照考试大纲里的“识记”和“理解”知识点掌握好,同时要注意知识点之间的相互联系,不要孤立起来看待,因为开放性试题的知识点不在一处,而是在多处,学生要注意联系。


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