2004年，广州市东山区开始创建以教育信息化为特色的首批全国“区域教育发展特色示范区”，实施以特色引领区域教育现代化的发展。近日，经中央教育科研所教育督导与评估研究中心组织的评估组的评估验收，成为第一个“全国区域教育发展特色示范区”。
东山区是广州市经济、教育较发达的老城区，历史悠久,是广州市的行政中心，文化底蕴深厚，优质教育资源丰富。历届区委、区政府领导高度重视教育，坚持把教育放在优先发
展的战略地位。2002年6月，东山区以优异的成绩通过广东省教育强区督导验收，在广州市率先跨入广东省教育强区行列。随后又被认定为“教育部教育管理信息化标准”应用示范区、广东省信息化示范单位、广东省义务教育课程改革实验区。东山重教育，教育强东山。高质量的教育促进了区域经济、科技和文化的发展，进一步改善、优化了区域人口文化素质结构、消费结构和经济结构。教育提升了城区发展的竞争力，提升了东山的知名度，基础教育已成为东山一张亮丽的名片，继而成为广州乃至广东的骄傲。目前东山教育已实现了三个转变：从“有书读”到“读好书”；从政府提供“适应性教育”到“满足性教育”；教育发展内涵从“量的扩张”到“质的提升”。在全国相当多地区刚刚完成普及九年义务教育的时候，东山已经实现了普及高中教育，教育综合实力走在全国前列。
东山区委、区政府高度重视教育在国民经济发展中的重要作用，始终把“科教兴区”摆在重要的战略位置，提出了建设在全国有影响力的现代化教育强区的战略目标。广州市东山区自2001年12月开始实施教育信息化建设工程，将教育信息化作为区域教育发展特色加以建设，以教育信息化带动教育现代化的发展，从2002年起三年内投资1.8亿元进行教育信息化建设。目前，区内教育信息化基础设施建设已基本完成，逐步建立起了集教学、科研、培训、管理及服务于一体的教育信息化环境，教育信息化建设与应用水平走在全国前列。实现了信息技术应用的“校校通”、“教学通”、“学习通”与“管理通”，能够发挥和利用信息技术优势，推进教育思想观念、教育内容和教育方法手段的全面改革。建构了以教育信息化特色来引领区域教育现代化和可持续发展的新机制，建立了区域教学质量监控评估管理系统，对区域教学质量进行全面的监测评估管理，形成了利用信息技术手段来建构教学质量监控体系；建立了学生综合素质管理系统，对学生综合素质评价实现数字化管理，这对招生制度改革产生了积极影响；建立了高中课改学校管理系统，使新课程的学生评价实现了量化和质性评价相结合、终结性与过程性评价相结合，有效地促进了全区教育持续、均衡、和谐发展。（刘芳）
