我市专家点评2005年高考多科试卷

　　化学：把握基础 注重能力

　　扬大附中老师孙美丽认为，今年江苏化学试卷总体感觉较难。试卷整体结构无变化，但题型比较新，题目较灵活，对考生基础知识的掌握有较高要求，着重考查能力立意。

　　第一卷试题比较平稳，注重基础；第二卷难度较大，既注重基础知识，又着重考查了

考生灵活运用化学知识解决问题的能力。试卷关注学生解决问题的能力，如实验题制取ＦｅＳＯ4晶体，但又避开预测的热点，如苏丹红问题、液氯泄露事件。试题还体现了《考试大纲》中出现的“作图题”、“实验方案设计”等新题型，更注重学生的综合素质。

　　另外，试卷出题方式也新。比如有机题在隐晦提示下，要求学生能用上一题的信息即扎依采夫规则解决下一题合成物质，这种思路大部分的考生都想不到。

　　从今年高考透露的信息看，能力考查题会在今后几年的高考卷中占主导地位，所以考生在扎实掌握基础知识的同时，更要注重知识的理解与运用，培养实际应用能力和解题能力。

　　数学：重基础考能力体现“新课改”2005年是江苏省第二年自主命题。扬州大学附属中学的高源老师认为，今年高考数学试卷总体保持稳定，重点考查基本功，突出考查能力。试卷整体中等偏难，灵活性大，区分度好，题目不偏不怪，稳中创新，体现了“新课改”的导向。

　　今年数学试卷大多数试题都是原创题，但都紧扣课本不超纲。试题约56％是以课本中的例题、习题为基础进行加工、组合、改编而成的。同时，试题更注重考查对课本知识融会贯通以及系统掌握后的灵活运用。试题对数形结合、函数与方程、分类讨论、化归与转化等重要的数学思想方法，进行了全面的考查。整个试卷除极少数题目可运用概念判断外，绝大多数都要经过推理运算才能解答。

　　教育部定于今秋在新高一全面实施“新课改”，而“新课改”理念在今年高考数学试卷中已有所体现。首先，试卷的结构发生了变化，提高了对学生的运算能力要求；2005年考纲中新增内容：命题、概率、统计、向量和导数均全面考查；试题新颖而不过分，各题涉及的知识综合性不强，淡化了在知识网络的交汇处命题；试题起点低，梯度合理，多题把关，区分度好，可以让不同层次的学生都能获得与其相称的数学成绩，这些都体现了“新课改”对数学教育目标认识的新变化。

　　英语：内容有创新 风格保持稳定

　　扬大附中教务副主任张兆祥教师认为，今年高考英语试题基本上秉承了前几年的风格、导向，但内容上也有不少创新。试卷构成与国家教委考试中心发布的考纲一致，考生做起来比较流畅。

　　试卷考核的焦点，仍是语言的交际性和语境化，考查围绕考生综合运用语言的能力和独立分析问题、解决问题的能力，内容上从语法、语言到词汇，覆盖面很宽，和整个高考复习内容相吻合。

　　今年从听力到写作，各种题型都没出现太难的题目。听力的语速适中，磁带十分清晰；单选题比去年更注重语言基本功；完形填空题的难易度基本和去年持平；阅读理解题强调题材广泛，涉及人文、自然等；阅读题没有太多的生词，绝大多数题目的答案通过细读文章都能找到；改错题文章贴近生活，和去年一样易懂。英语作文也属于提示性作文，题目出得挺新鲜，考生都会有内容写，关键是语言组织是否流畅、错误是不是多，想得高分不容易。

　　今年英语试卷给今后教学带来的启发是：回归课本，抓基础，为将来继续学习英语打下扎实的语言基本功。