“体验式沟通” (组图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月12日12:19 黑龙江日报

　　6月5日，在哈市第四中学的体育馆内，由某慈善基金会举办的一场主题为“成长心连心·共托明天的太阳”的活动吸引了数百位教师、学生和家长参加。

　　当日9时，记者来到现场看到，体育馆内气氛十分热烈，数百人身着三种颜色的T恤在铿锵的乐曲中欢快地跳着迪士高。据这次活动的组织者红地女士向记者介绍，活动的主要参与者是高中生和他们的父母以及老师，这次活动是引用美国斯坦福大学开创的体验式学习方法，透过游戏、练习和分享，让老师、学生和家长三者之间学习如何接纳和关心别人，并领悟有效的沟通方法，从而把三者的关系拉近，凝聚互相关怀、付出、体谅和爱的精神。激发内在潜能，创造融洽和谐的社群。

　　9时30分，主持人宣布场内的人开始自由分组，和陌生人认识，并作团体热身游戏，增强相互的沟通。其中一项“二人对话”的节目吸引了记者，主持人宣布每两人为一组，前提是互不认识，然后两人分别扮演倾诉者和倾听者的角色，把自己去年认为最快乐和最幸福的事以及认为最痛苦的事说出来与对方分享，记者看到，现场的人几乎都进入了角色，在倾诉中，有不少女学生还流下了热泪。

　　随后进行的“现场拼图”、“风中劲草”、“人造曲奇”等节目都是突出团队协作和沟通精神，考验人们互相信任的程度，在游戏中将团队精神升华。哈四中高二级学生小强在接受记者采访时说：“现在的学生参加课外活动越来越少了，这样的活动使我们学会了怎样和陌生人沟通，是一项有趣、有益的活动。”

活动现场。

众人一起跳迪士高。　

沟通。

　　（生活报）

　　作者：夏德辉

　　

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