中职教育风雨兼程

　　一年里的两件事

　　“我们一年就做两件事，上半年招生，下半年为学生跑就业。”宁夏某中专学校一位不愿意透露姓名的招生老师告诉记者，“我们带着学校的招生简章，跑遍宁夏所有市县的初级中学，不厌其烦地向学生、家长、老师介绍，这样做虽然很辛苦，但是很有效。”

　　甬道边的古树，壁灯上的尘土，昭示着校园的斑驳与沧桑。几声哀哑的铃声响起后，气氛顿时活跃起来，学生们雀跃的身影给50多岁的宁夏农业学校增添了几分青春的色彩。校长告诉记者：“在中职院校里，教师的工资和学生的数量是成正比的，生源的多少关系到学校的命运。每年4至6月份，中职院校的生源大战就开始了。这时候学校的大部分老师都会投入到招生的队伍中，路费、食宿费、宣传费……很多中专院校花上十几万搞招生工作已经不是什么新鲜事了。”

　　每年上半年，各个中职院校的招生队伍可谓“全民皆兵”。宁夏职业技术学院中专部的负责人告诉记者，从今年4月开始，学校专门派了一辆车和三名教师在全区马不停蹄地招生，学校还给每个教师下达了招进2名学生的任务。此外，学校的在校生也担负着宣传学校、给学校招生的部分责任。

　　由于学校招生的时候已经与学生签订了“就业协议”，承诺毕业后解决就业，并且大部分学校与区内外的企业有合作协议，所以中职院校的就业率一直保持在一个较高的水平。近几年，宁夏职业技术学院、宁夏农业学校、水利学校、交通学校等中职院校的就业率一直保持在95%以上。发展困难重重

　　上学转户口，国家包分配，毕业后是干部身份，这一切诱人条件，让上个世纪末的中专院校成了香饽饽。1998年至2001年是中职教育发展的黄金时期，那个时候各个中专每年招生的计划限制在150人左右，招生工作可谓百里挑一，同样的分数很多人通过关系，花钱走后门才能上中专。

　　但随着国家教育体制改革，统包统分变成了双向选择、自主择业，在高等院校开始大规模扩招后，中专学校的影响力大不如前，自愿报考人数开始下滑，生源受到明显冲击。采访中，很多校长都谈到了社会对中职教育的认可度问题。但现在全社会的关注点和兴奋点都集中在优质高中和高等教育上，对中职院校倾注的热情不够。此外，中职院校自身存在的问题也让发展的脚步沉重无比。专业陈旧，管理松散，学生毕业就失业，部分学校盲目追赶潮流，设立了一些华而不实的专业，学生毕业后无“用武之地”。有的学校在缺少老师、缺少教学设施的条件下，也开设专业招生。

　　资金不足是制约中职院校发展的另一个瓶颈。记者了解到，宁夏农业学校有四个微机室，但是由于缺少微机设备，只有两个微机室投入使用，畜牧兽医专业的活体解剖实验需要购买马、牛、羊等动物，但由于资金匮乏无力购买，只能减少实验次数。在摸爬滚打中前行

　　“传统意义上家长对孩子的教育是一种精英教育，告诉孩子今后要成为数学家、文学家、音乐家，但是社会上能成为精英的只是金字塔尖上那一小部分人，大部分劳动者还处在金字塔的基层，中职院校承担的任务就是培养这部分劳动者。”

　　宁夏农校党委书记邓计茂说：“中专院校原来的优势已经没有了，如果不扭转学校的办学思路和教学方式，配合市场调整学校的发展，那么中职院校很难在竞争中找到自己的位置。”

　　在市场滚滚的洪流中，各个中专院校开始设置新的专业，除了保留学校传统的课程之外，都纷纷增加了比较受社会欢迎的化工制药、畜牧兽医、园林规划、计算机、商贸英语、旅游管理、市场营销等专业。

　　“职业教育就是就业教育，职校的办学定位应该是让学生毕业后找到好工作，而找到好工作的前提是以市场为导向设置专业，学到一个好专业就是争到一个好饭碗。中职院校要办好还得追求就业质量，让学生不但能就业，而且能就好业。”宁夏某中专学校一学生科科长告诉记者，“职校不能简单地把毕业生推给用人单位，而要讲求就业待遇、环境和氛围，这样家长才会放心把孩子交给职校。”阳光总在风雨后

　　记者在采访中了解到，近几年由于大学生就业越来越难，高校扩招速度开始放缓，再加上初中生源增加，普通高中发展未能跟上，也给中职类院校带来很大的发展空间。

　　“近几年，国家产业结构政策调整，经济发展势头强劲，技工人才紧缺，人们对中职教育的认识有所提高，报考中职院校的学生开始增加，使中职院校的发展越来越快。”宁夏职业技术学院中专部的负责人巴可人说。

　　记者从自治区有关部门了解到，今年全区的初中毕业人数为9万人，普通高中的招生人数为4.1万人，而中职院校的招生则扩大了规模，从去年的2.2万人增加到3万人，生源的增加给中职院校带来了新的希望。

　　教育部在四川省召开的职业教育工作会议上，周济部长指出，到2007年要使普通高中和中等职业技术院校的在校人数比例达到1∶1。

　　随着经济的发展和对职业技能人才需求的增加，职业教育发展在我国成为趋势。和国内其他地区比较起来，我区目前的中职教育还比较落后，各个中职院校之间各自为政，办学力量比较分散。如果想要取得长足的发展，除了社会和政府在人力、财力、物力方面的支持外，还要加强资源的整合力度，集中力量办学。只有这样，才能使中职院校发展迎来更加绚丽的春天。（本报记者李东梅）新闻来源：宁夏网宁夏日报(http://www.nxnet.cn)　责任编辑：马江　田丽　实习生：马彦娜