别有滋味的“座位问题”

　　据报道，为保证义务教育阶段的教学公平公正，河北省教育厅近日下发通知明确要求，学生分排座位不得按学习成绩，而应以身高为主要依据

　　青年报学生的座位怎么排，竟然到了需要一省的教育主管部门发红头文件加以规范的地步。这样说并非认为河北省教育厅是越俎代庖，只要看看“座位问题”的愈演愈烈，我们就能明白。

　　除了以成绩排座次，将教室内的座位划片分区，“头等区”优生坐，“劣等区”给“差生”，还有“关系座”，以家长的权力大小为学生安排座次。热衷于将学生分类划等，列出所谓的“优生”、“差生”，这种歧视伤害的又何止所谓的“差生”。

　　现在河北省教育厅为“座位问题”发了红头文件，“座位问题”也许不会再成为问题。但本不是问题的座位也会成为问题，这本身更发人深省。血管流血，水管流水，要是“管子”的问题没解决，那么这边按下了葫芦，那边是否又会浮起瓢呢？（奚旭初）