南国时评：孩子志愿孩子做主

　　新桂网为了填报高考志愿，6月14日，一名考生因与父亲意见不一致，遭父亲责骂后，冲动的儿子竟持菜刀将自己的手腕和指头砍了两刀（据《郑州晨报》6月16日报道）。

　　除了从心理教育缺位看此事，还得从志愿谁当家做主上说说。

　　而且，孩子的信息拥有量比较大，在一定程度上他们比家长更了解自己，也更了解未

来，与此相对的是，家长则过多看中当前的热门职业，从眼前的职业状况看三四年后的情况。家长这样做显然有不足之处，一是判断本身就是“过去时”，没有放眼未来；二是忽视了孩子的追求与兴趣，把握未必准确。两方面都得不偿失，因此都不利于孩子未来的发展，甚至会为他们将来留下隐患，也给自己落下“埋怨”，何苦呢？

　　家长没有必要将孩子当成自己愿望的实现人。这名考生的父亲一向主张让儿子学医，听说报了军事学校，就责骂起来，引起意想不到的结果。这种现象并非偶然，许多家长有一种孩子需承父母之志的心理，将自己的理想强加给孩子，甚至放弃一切陪伴孩子，希望他们从事自认为理想的职业，做自认为理想的人。但是，孩子不是家长的接班人，不是家长理想的实践者，更不是任由家长摆布的木偶。小到日常生活中的小事，大到人生关键时期的选择，孩子都应当成为“自己的主人”。

　　这名考生采取过激措施反抗父亲，也说明教育理念的冲突，当前教育倡导个性发展，尊重、关爱和说服等是常见的教育方式，特别是在关乎孩子命运的时刻，师长特别要遵循这些基本原则，通过恰当的方式互相沟通。成功的沟通并不意味着变着方式改变孩子的观点，而是保证孩子人格的独立，提供另一种参考让孩子来选择。

　　高考志愿孩子最为关注，当然也是家长最为关注的，在“双最”之中如果不小心处理，双方产生矛盾十分容易，何况如今心理教育缺位，更是雪上加霜。所以，采取“孩子志愿孩子做主”的策略，便是最佳选择了。不要强迫孩子，要多加沟通，这是家长对孩子最好的帮助。

　　湖北 闵镜品

　　作者：闵镜品

　　（来源：新桂网-南国早报）