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清华学子看中国《乡村八记》震撼总理


http://www.sina.com.cn 2005年06月18日05:25 成都日报

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  清华学子看中国《乡村八记》震撼总理稿件来源:成都日报2005-6-18 4:03:36

  清华学子李强深入农村并完成调查报告《乡村八记》

  李强笔下真实的农村震撼了清华大学的同学和老师

  温家宝总理对《乡村八记》给予高度评价和热情鼓励

  清华大学新闻与传播学院二年级学生李强,今年春节前深入太行山区实地了解中国农村的真实情况,用一个月时间完成一份名为《乡村八记》的4万字调查报告。4月28日,温家宝总理亲笔给《人民日报》原总编辑范敬宜复信,对李强同学的农村调查给予很高评价和热情鼓励。

  据6月16日《人民日报》报道,温家宝总理在信中说:“《乡村八记》是一篇有内容有建议的农村调查,记事真切、细致、生动,读后让人了解到农村的一些真实情况,给人以启示。一位二年级的大学生如此关心农村,实属难得。从事新闻事业,我以为最重要的是要有责任心,而责任心之来源在于对国家和人民深切的了解和深深的热爱。只有这样,才能真正做到用心观察、用心思考、用心讲话、用心作文章。”

  此前,《人民日报》原总编辑、清华大学新闻与传播学院院长范敬宜读了《乡村八记》,他认为,作者很自觉地把在学校学到的知识运用到调查研究中去,表现了一个年轻学子应有的勤奋、踏实的作风和认真了解农村、了解国情的科学态度,反映的农村情况有一定的代表性。因此,他把这篇调查寄给了温家宝总理。

  温家宝总理的信在清华大学师生中引起强烈反响,大家纷纷表示,这封信体现了温总理对年轻学子的关心、爱护和鼓励,为大家指明了正确的努力方向和目标。青年一代要肩负起历史使命,一定要深入社会,深入实际,深入群众,用自己的眼睛看真实的中国。

  先震撼自己,再震撼他人

  ——李强和他的老师谈《乡村八记》

  李强的震撼

  “城市与农村,现代与传统,就在两个半小时后发生了完全的变化。”

  两个半小时意味着什么?清华大学新闻与传播学院二年级学生李强的回答是两个世界的转变,城市与农村,现代与传统,就在两个半小时后发生了完全的变化。

  今年春节前,刚刚在家享受了一天的李强,坐上2时50分的长途汽车奔赴太行山区的亲戚家,他想做一个关于农村的调查。此前,这个在山西城市长大的学生对农村的了解主要来自媒体、文学作品和亲戚的转述。这次,他选择通过自己的眼睛去观察。

  两个半小时之后,李强来到另外一个世界:这里的路是土路,路旁没有路灯,屋子里只有一盏40瓦的灯泡,炕头和板凳代替了熟悉的沙发,晚饭则是索然无味的面片汤和吃了不怎么消化的玉米面豆包。

  这是一个李强不了解的农村。一笔账算下来,二姨一家人一年忙到头还要欠别人898.76元。李强震惊了。8天时间里,他穿梭在村间乡里,不停地和村民、村干部、乡干部聊天。随后,李强用一个月时间完成了一份名为《乡村八记》的4万字调查报告。

  李强笔下的农村震撼了清华大学的同学们,因为这也是大多数学生所不了解的农村。一时间,《乡村八记》在清华大学内部网站的点击率节节上升。

  总理的震撼

  “一位二年级的大学生,如此关注农村实属难得。”

  李强也感动了素来关心农村问题的温家宝总理。

  6月16日,《人民日报》刊发了温家宝总理给《人民日报》原总编辑、清华大学新闻与传播学院院长范敬宜的一封信。在这封信中,温总理说:“一位二年级的大学生,如此关注农村实属难得。”

  “这是一个极大的鼓舞,鼓舞我们继续去深入了解脚下的这片土地。”得知温总理的批示后,李强很是兴奋。但兴奋之余,李强又觉得,当前在校大学生不大了解基层社会。

  清华大学经济系主任李子奈教授也有同感。他说,我们的学生大部分来自城市,即使有农村来的学生,因为一直忙于求学,大多也对农村实际情况知之甚少,大多仅靠书籍和媒体的报道去了解,往往比较简单片面。

  老师的震撼

  “你们必须自己走下去,不带任何偏见地走下去,这样才能看到农村的真实面貌。”

  什么是国情?李强的理解比很多同学都深:中国现在有9亿农业人口,占到中国人口的大多数,他们生活得怎么样,直接关系到国家的现代化,这就是国情。李彬是清华大学新闻与传播学院教师。作为李强的指导教师,《乡村八记》的出炉与他有直接的关系。几天前,李彬与一些研究生聊天。这些学生说起网络上走红的一位女生,忍不住眉飞色舞。李彬老师很感慨:“网上几万、几十万人的关注,是小资小调,与13亿人的国情相比,算得了什么?”

  温家宝总理在信中说:“从事新闻事业,我以为最重要的是要有责任心,而责任心之来源在于对国家和人民深切的了解和深深的热爱。只有这样,才能真正做到用心观察、用心思考、用心讲话、用心作文章。”温总理的寄语,使清华大学师生深受鼓舞。清华大学校长顾秉林院士在2003年毕业典礼的致辞中,赠送给毕业生的两个字,就是“责任”。为了这两个字,李子奈教授告诫学生们:你们必须自己走下去,不带任何偏见地走下去,这样才能看到农村的真实面貌。

  “我们必须学会用自己的眼睛去观察中国。”李强说。

  《乡村八记》概述

  《乡村八记》是清华大学新闻与传播学院二年级学生李强利用寒假回乡调查写的调查报告,全文共4万多字。这里择其主要内容和观点予以简要概述。

  第一记一户农家的年收支明细账

  从一笔笔明细账中,可以清楚地看到:这个农户的收入来自农业、副业和工商业,支出主要是税费支出、家庭吃用支出、教育医疗费用支出和农机支出。这个农户在村里算是情况比较好的,可是辛劳一年竟然入不敷出!究其原因,主要在于教育支出过于庞大。供养三人同时上学对于一户农家显然压力过大。教育成本之高,已使一部分农家子弟望而却步,使大部分农家不堪重负。

  作者手记中国的现代化进程,归根结底要取决于农村现代化的进程,而教育是提高农民素质的最重要的手段。的确,办教育需要钱,但是我们也要充分考虑农民的承受能力,毕竟教育是一项有没有钱都要办的事业。

  第二记村里的明白人

  几经周折,找到了退下来的村支书。老支书说,改革开放以来,村民的生活水平确实有提高。温饱解决了,基本生活可以保证,但仍然很穷,缺钱花。以农业为主,无矿产资源,与有煤的地方相差太远。打工的人也比较少。农民的个人实力有限,很难进行大规模的市场活动,也很难应对市场的变化。

  作者手记如何充分调动村集体的力量,为整个村子服务,是政府和村民需要考虑的问题。当地人极其重视教育,不惜一切代价供子女读书。20多年来,已经出了十多名大学生(含大专),年轻人普遍读完初中。国家免除了乡统筹款和村提留款以后,村干部的工资实行“转移支付”,相当于给一个村免去了上万元的负担。总的来说,这几年国家的税费改革政策的确针对性很强,解决了很多农村迫切需要解决的问题。

  第三记日益衰落的美丽山村

  这个村子三面环山,依山而建。优美的景色给人以极大的愉悦之时,也凸显出一个问题:建立在崇山峻岭之间的山村,其赖以生存的农业如何发展?层峦叠嶂给人以美景,但是也表明此处几乎没有平地,那么耕地从何而来?现实的耕地状况直接导致一个严重的现实问题:当地的农业尚处于非常落后的阶段。

  作者手记其原因有二:第一,这种开垦于山岭之上的坡梁地,在这种土地上种植作物,产量大都很低,一般不及平地的一半;第二,坡梁地在山上,这就进一步加大了平时种植养护的难度,故产量进一步降低。据说,当地玉米亩产只有三四百斤,而在过去没有使用良种的时候,仅有一二百斤!这样的农业,能够维持一家温饱已属不易,何谈增收?

  第四记走进县城

  某县县中学,是全县惟一的省重点中学。多年来,县中学的升学率在全市(注:地级市)名列前茅,升学率高达50%以上,不少学生考上了全国重点高校,甚至清华、北大。该校对优秀学生实行优惠政策。比如高考考入名牌大学的优秀学生,学校给予重奖,考入清华、北大的,奖两万元。

  作者手记且不论这种奖励措施在思想品德教育方面合适与否,在现行的教育体制下,显然是考试成绩说了算,对成绩好的学生给予奖学金,一方面是对他们努力学习的肯定,另一方面也的确减轻了他们的家庭负担(读书好的大都是农家子弟),最后,或许这还有鼓舞其他同学的功用。

  第五记访“青椒之乡”

  虽被称为“青椒之乡”,但村里的主要作物为玉米,种植青椒的农户,最多只有总户数的一半多,青椒种植还远远没有形成规模效益。问及原因,支书说:“农民太保守,意见无法统一。”中国五千年的农耕文化,历来以农为本,而视商为末业,重农抑商的思想流传至今并且仍然是乡村社会的主流价值判断。不种点粮食,农民的心里不踏实。而且农户之间缺乏通过合作协商使团体利益最大化(同时也使个人利益最大化)的行为方式。

  作者手记市场经济需要的恰恰是这种行为方式,如何使农民学会运用这种方式处理问题,是我国现代化需要解决的核心问题之一,这是一种思想观念上的转变,其难度要远远大于物质的现代化。

  第六记乡党委书记谈乡政

  距县城不远的一个乡,是县里第二大乡,编制内干部45人,另有临时聘用的干部及工作人员23人。为解决这么多干部的吃饭问题,就出现了所谓的“引税”。通过各种关系,引来外地税源,由于要给予纳税人一定的回扣,以吸引其来此地纳税,因此又称为“买税”。据这位书记说,2003年实行费改税后,该乡开始引资办企业,解决财政收入问题。

  作者手记这场浩浩荡荡的税费改革,抓住了现今乡村的一个关键症结,它不仅直接减轻了农民的税费负担,也间接地促使基层政府由不作为转向作为,使得乡村经济得到主动、自觉的发展,从而使农民受益。

  第七记县志上的县情

  在调查中遇到的一些问题,需要对县一级政权有所了解才能回答。因临近春节,找不到要采访的人,便阅读了该县的县志和其他有关资料。

  作者手记县志记载,该县的食品工业在计划经济时期曾经相当辉煌,但上世纪90年代后却日渐衰微,原因有四:一是“耕读传家,读书做官”习俗的影响,二是思想保守、墨守成规作风的影响,三是政府职能定位对企业发展的影响,四是缺乏品牌意识。

  第八记归途

  后记:写这篇调查报告时,我总是带着一种极其饱满的感情,一种不吐不快的感觉始终占据着我的大脑,而眼前也总是呈现着一幅画面:一个处于社会转型期的乡村世界的形象——它太需要人们去关注了,因为它始终是中国社会的主体,事实上、物质上的主体。没有它的现代化,我们所谓的现代化将永远是观念上的现代化,局部的现代化。据人民日报、中国青年报

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