优美早恋作文愁煞阅卷老师 如何评分颇令老师为难

　　本报综合消息据华西都市报报道，前日，成都市小学毕业生考试评卷全面结束。此次考试作文题是“我想对你说……”没有限定题材。等到评卷时，令评卷教师大跌眼镜的是，很多学生描写的是“早恋”，不少文章写得柔肠百结，文字优美，如何评分一时之间令老师感到为难。

　　记者在某小学看到，一篇题为《我想对你说———河边的柳树》，讲的是作者本人在

四年级时偶然喜欢上了另一个班的女同学，从此二人经常悄悄到河边柳树下“约会”，哪知一年之后被双方父母发现，棒打“鸳鸯”；再过一年，二人“擦肩而过，但彼此漠然的眼神证明了世上无所谓永恒！”……文笔流畅，结构严谨。

　　评卷的张老师说，这篇作文按规定可得满分，但我们又不能给满分，因为题材“不太好”。至于最终给多少分，张老师的眼里一片迷惘。

　　在另一所小学，评卷老师对一篇“曲折的爱情故事”发生争执。作文讲的是一位小学六年级女生充满幸福和痛苦的“网恋”故事。给这篇作文评分的老师说，他给的分数很“保守”，因为他不太赞成学生过早关注这样的题材。但有老师提出不同看法，认为作文也是一种创作，内容不一定就是亲身经历，只要文字优美、结构严谨，就应给高分。

　　心理学专家张教授表示，现在的小学生因为获取信息的渠道太多，早熟现象比较明显。对于试卷如何判分，张教授挠挠头皮，无奈地说：“仁者见仁，智者见智！”