记者 沈祖芸
本报上海6月20日讯(记者 沈祖芸)到2007年，上海绝大部分名校长名教师都将面临退休，50岁左右的优秀校长已经出现严重断层现象，如何解决这一问题，并有效形成上海教育面向未来的可持续发展的校长教师梯队成为当务之急。记者今天从上海市教委获悉，《上海市普教系统名校长名师培养工程实施方案》问世。按照该方案，3至5年后，将能“修补”好
50岁左右优秀校长和教师的断层。
《方案》中明确了分层培养的实施原则。列入工程的校长和教师将分为两类培养：一类是成熟型培养，主要采取指导总结经验，提炼上升到理论；搭建平台，展示成果；赴国外做高级访问学者，取长补短等形式。另一类是好“苗子”培养，着眼系统地全面地提高，以学历学位进修、国内外学习考察、课题研究和实践培养等方式为主。
此次培养工程还特别强调“意愿是成功的一半，竞争将贯穿于始终”的培养理念。后备人选必须要有主动接受培养的意愿，他们在选择培养方式的同时，也成为被人选择的对象。后备人选进入培养基地、参加学历学位进修或出国学习等都要达到规定的要求与条件，方可被接受。
根据工程要求，项目组和设立培训班的单位均按市场化运作，全部项目和课程以菜单式形式向社会公布，项目的扩大与缩小取决于该项目的效益和后备人选成果在社会上的认可度。各区县推荐人选的底线人数是均等的，但是否进入重点培养范围的比例则取决于被推选者的质量。
