学音乐不是为了当专家(图)

http://www.sina.com.cn 2005年06月21日16:52 金羊网-羊城晚报

　　著名小提琴演奏家盛中国力劝家长，孩子学艺术首先是为了当好社会人

　　本报讯记者郝婧羽、通讯员冯乐菲报道：“学音乐不是就为了当音乐家！”著名小提琴演奏家盛中国如是说。昨晚，在结束了和广州东山区少年宫云雀实验乐团的倾情演出后，盛中国虽然汗透衣襟，还是坚持接受了本报记者的专访。

　　由于是和孩子们合作举办“来自云雀的天籁之音”音乐会，采访的话题始终没有离开孩子与音乐。

　　与孩子合作很特别

　　记：今晚再次拉响《梁祝》的旋律，感受有什么不同吗？

　　盛：我与无数的专业交响乐团一起演出过《梁祝》，但这次和孩子们合作，有着一种清新特别的感受。《梁祝》无论是在技术上的处理还是音乐上的表现都有一定的难度，孩子们能演绎成这样实在不易。就今晚而言，广州观众不但表现出了对音乐的尊重，也有不错的欣赏能力，水平很高。

　　学音乐自然拒绝丑恶

　　记者：现在很多家长不知道该让孩子顺着兴趣发展，还是该为了他们的“前途”早作打算？比较理想的家庭艺术教育模式是怎样的？

　　盛中国：我的女儿现在在法国学绘画。她小时候，我曾经想过让她学拉小提琴，但是后来我发现她的兴趣并不在此，而是在美术方面，最后我尊重了她的意愿。所以，不要强迫小孩做她不愿意做的事情，培养小孩去做她喜欢的事情，这是最完美的状态；退而求其次，是让她做不喜欢做，但适合她做的事情，这样也容易出成就；再次，就是让她做喜欢做，但不适合做的事情，这样大概只能发展成一种业余爱好了。

　　记：目前很多家庭都陷在“艺术热”、“考级热”中，花费不菲，但结果是小孩累家长也累，对此您怎么看？

　　盛：学艺术的孩子多了，这首先是一件好事。一个从小学音乐的人，一定是一个感情丰富的人，音乐的熏陶既能培养孩子的情趣和格调，也会使他们自然拒绝暴力和丑恶，变得幽默优雅，走上社会一定会受到尊敬和欢迎。

　　但另一方面，学音乐并不是就为了当音乐家！但从造就人的角度来说，音乐能够改变人的一生。所以家长在让孩子学艺术时，首先要看他喜不喜欢，然后再从提高综合素养的角度来选择看，不能一心只想培养音乐家、画家。

　　“音逝神往”最难得

　　记：学音乐和学一般科目有什么不同？

　　盛：学音乐既要讲天资，又要讲勤奋。比如说学数学，孩子说“懂了”，基本就等于“会了”，而小提琴说“懂了”，还只是百分之一，还要付出百分之九十九的苦练才是真正的“会了”。

　　记：演奏时，怎样才算是真正“会了”？

　　盛：演奏家在演奏时是二度创作的过程，乐谱只是一个记满了音乐符号的谱子，是没有生命力的，而演奏家在演奏时赋予了它生命力和感染力。所以好的演奏家要有高深的修养和独到的见解，既要出其不意，又要尽在其中。要做到“音逝神往”，这才是一个高水平的演奏家应该表现出来的。

上图：盛中国和孩子们合作无间　本报实习生　林桂炎　摄

　　（Robby／编制）