十天培养出“未来领袖”？

　　练洪洋

　　上海一家教育中心和台湾某家公司决定在暑假搞一个“未来领袖高峰会”夏令营。在那里，他们将出入高级宾馆、举行酒会、在高尔夫球训练场里进行练习……身份从学生一夜变成CEO、公司总裁或者高级主管。主办机构负责人告诉记者，在竞争的社会里，家长都希望孩子能成材，具备领袖特质，“未来领袖”夏令营应运而生。（6月23日《上海青年报》）

　　如果把“未来领袖高峰会”当作游戏来给孩子玩，就像“过家家”，未尝不可；如果把“出入高级宾馆、举行酒会、在高尔夫球训练场进行练习……”当作未来领袖的“领袖特质”来培养，则是笑话。

　　“领袖们”是不是不干正事，成天出入高级宾馆、举行酒会、玩高尔夫球？我想恐怕世界上没有这么写意的“领袖”吧？他们更多的是工作在岗位上，甚至到老也退不下来，而吃喝玩乐只不过是他们在享受自己的财富罢了，哪是什么领袖特质啊。

　　看看，“发掘潜在机遇的能力”、“洞察追随者需求能力”、“在追随者中间建立信任能力”……这些能力又岂是“出入高级宾馆、举行酒会、在高尔夫球训练场进行练习……”所培养得来的？

　　未教孩子栽树浇水，付出努力，先让他们学会吃喝玩乐，坐享其成，如此舍本逐末的教育，甭说培养“未来领袖”，不要适得其反———把孩子培养成好吃懒做的“败家子”、“二世祖”就是万幸了。

　　看来，在培养他人之前，“教育者”自己应该先学点教育科学。一位美国儿童心理卫生专家总结说：“有十分幸福童年的人常有不幸的成年。”为人父母者，在把孩子培养成“未来领袖”之前，还是让他们多吃点苦，而不是相反。