新华网西安6月25日电（记者许祖华）山里娃娃用电脑制作动漫，教师用多媒体为学生上课，农民通过网络、光盘了解农业科技知识和信息，走上了脱贫致富之路。
这是记者近日在国家农村中小学远程教育试点县陕西省太白县见到的情景。远程教育的开通，不仅使这个县的山里娃享受到了和城里孩子一样的优质教育资源，而且也使农民群众从中尝到了甜头，当地人高兴地把远程教育称作发展山区教育、兴县富民的“幸福工程”
。
太白县地处秦岭腹地，地广人稀，交通不便，是陕西省50个国家扶贫开发工作重点县之一。2003年，太白县被确定为国家农村中小学远程教育试点县后，国家全额投资300多万元，在这个县建成计算机网络教室12个，多媒体教室12个，卫星教学收视点51个，教学光盘播放系统29个，覆盖全县所有学校，受益面达100％。
围绕远程教育“面向学生、走进课堂、用于教学”的目标要求，太白县在试点校以课堂为基地，以设备的巧妙运用与课堂和谐气氛的创设，一改过去一根粉笔一块黑板，教师填鸭灌输，学生被动接受知识的局面，开展师生互动教学，有效地提高了课堂教学效果。
记者在距离县城40多公里的王家堎乡九年制学校看到，计算机教室里，学生们正在老师的指导下制作动漫，他们在电脑上画下了自己心中的乡村人家、夜空下的船等；多媒体教室里，老师正在给一年级的学生上语文课，通过图像和声音，学生仿佛进入到了课文所描写的情境中。
农民把远程教育看作是他们学习科学种田的好帮手，是发家致富的金钥匙。王家堎乡元坝村农民胡彦荣，在播放的光盘中了解了养鹿的信息，就在家里建起了养鹿场，现在通过卖鹿仔和鹿茸，他的年收入达一万元。提起远程教育，老胡连声说：“以前不了解信息，现在有了远程教育，国家为咱农民办了件大好事！”（完）（责任编辑:林杉）
