英语：联系生活考核能力

　　与往年相比，本次英语考试在考试时间不变的前提下，将分值由150分改为120分，整份试卷的设计更为关注学生的实际生活，考核学生的综合语言运用能力，体现新课改的理念。1.题量减少，题目新颖

　　本次考试以《课程标准》为依据，取消了往年的单词拼写题，将听力题分值由30分改为20分，听力题目由30题减为20题。第三大项“听短文，回答问题”将五个问题呈现在卷面

上，这些都降低了试卷难度。听力录音语速适中，考试十五分钟结束，学生很轻松地过渡到后面的笔试部分。

　　2.以人为本，突出合作意识，彰显关爱精神

　　听力试题第一题，录音为“Hi,John,you look very excited.”答案应选“Yes.Ourfootballteamwon.”自然的感情流露，宏扬了团结意识、集体精神。补全对话一项，以两个学生谈论众歌星为贫困地区儿童募捐而举办的爱心义演为主线，体现了地球人“大家庭”的思想，引导学生关爱他人，真正体现了以人为本的社会教育理念。

　　3.作文与生活联系紧密，具备一定的开放性

　　今年的作文题是有关家务活问题的讨论，以学生在课堂上熟悉的小组讨论后作全班汇报的形式出现，以新课改倡导的自主、合作、探究的学习模式为依托，让学生在汇报小组同学做家务活情况的基础上发表自己的看法，给学生自由发挥的空间，让学生真正“有话可说，有话想说，有话能说”。只要仔细审题，平日里留心观察生活，有扎实的语言基本功，考生完全有可能写出内容连贯、表达准确的好文章。

　　4.凸显“小”个体与“大”社会的交融，倡导和谐大环境

　　听力的第七题有关连战大陆行后，大陆向台湾赠送礼物一事，关注时事政治的考生能很轻易地选出正确答案“Panda“。这样的考题设置引导学生关注时政。阅读理解A篇是一个孩子写给家长一封信，表达了学生成长过程中的烦恼，展现了家长望子成龙的心理与孩子爱好体育、爱好游戏的天性的矛盾，对“应试教育”提出质疑。阅读理解D篇更是将个体融入社会中，呼吁减少大气污染、变废为宝、重视造林、节约电资源，强调环保意识。这些都是当今中学生应当具备的基本素养。

　　作者：王霞