数学：计算量减少思考量增加

　　今年中考数学试题，总体上没有偏题、怪题和擦边题，紧靠数学考试大纲，在重视基础知识的同时，减少了试题中的计算量，增加了学生的思考量。

　　试题注重考查考生应用数学的能力。如25题是一道关于统计初步运用的试题，考查了考生的统计学应用能力。27题设置的是一个购买服装的生活场景题，该题考查了学生解方程的能力。此外，试题还注重考查学生获取数学信息的能力。如28题是一道数、形结合题，图

像直观、明显，考查了学生的抽象思维能力、逻辑思维能力和演绎能力。

　　应用题比较贴近生活实际，让考生在生活中感悟数学、应用数学。如24题涉及到生活中水坝加高，提高挡水能力的问题。如28题，学生登山过程中，通过图像解决生活常识中的实际问题。

　　试题拓展了学生的思考空间，提高了考生的思维品质。例如，在图形题中，复合图形都是由教材中的简单图形演变成的，这有利于指导今后的考生以教材为主，从题海中解脱出来。此外，试题也更注重学科之间的相互渗透，如第28题涉及到路程、时间等物理学科的内容。（生活报）

　　作者：丁宁