“读死书”再也行不通

　　“超级女声节目”作为今年初中毕业会考的试题，这一命题的出现说明了什么？“读死书，拿高分”现象不会再出现了。昨日,市教科院副院长李再湘接受本报专访，为我们分析了今年初中毕业会考突出了让学生生活与实际相结合的新特点。

　　关注热点可拿高分

　　从我市今年文综、理综考试的新形式中可看出，社会热点知识的运用是一大拿分关键。在理综试题中涉及到河北承德暖儿河煤矿发生的瓦斯爆炸、“苏丹红一号”的危害等问题。通过这类问题使学生生活和生产实际结合起来。注意学科渗透与整合，如语文试题中语言积累与运用中第2题、第6题，分别把时事政治、数学统计分析与考查学生语文基本功有机地结合起来，实现了科学精神与人文精神的相互融合。

　　突出人文关怀理念

　　“不要放弃，胜利属于你”这类的“温馨提示”出现在试卷中，给予学生以人文关怀。在文综试题中诱发学生对人与自我的关系的思考，唤起学生对社会的关注，引导学生从自己做起。再如分析说明题第（3）题，通过随手关灯这一情境，引导学生对随手关灯的认识，培养学生节约能源的意识，试题本身就极具教育意义，既考查了知识与技能，又考查了情感态度。

　　让学生学有所用

　　俗话说书中自有黄金屋，那生活中呢？中考试卷内容紧扣时代脉搏，关注社会热点。从“宋楚瑜回家”、“超级女声节目”等近期新闻进入试题中就可看出这一点，令学生耳目一新，试卷选材具有浓郁的湖湘文化气息。语文试题中第5题要求学生在四个描述长沙本地的对联中选取与“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”意思最接近的一副，即涉及了中国传统的对联文化，又对学生的乡土文化进行了考查，浓浓乡情深蕴其中，让人倍感亲切。培养了学生生存的能力，让学生学会观察生活，进而使他们从“读书无用论”的误区走出来。

　　试题激发创造性

　　在今年中考命题中，一批既超越大纲，又不拘泥于大纲的创造型题出现在试题中，今年语文、生物、英语、地理、化学、物理、数学等科目设计了非惟一答案的开放性试题，尤其突出的是数学学科和生物学科，数学学科共设置的探索性、开放性试题有3题。再如生物学科命题强调科学探究为主线的命题设计理念，今年设计了四道大题和若干个小探究问题，分值占全卷的20%，有效地考查了学生的创造能力。

　　总而言之，今年我市中考命题改革是一次大胆的尝试，各科命题都突出了试题的基础性，全面考查学生的知识、技能、能力、情感等各方面的素质，注意了人文关怀的渗透，注重设计“讨论式”、“参与式”、“开放式”、“探究式”等新题型，从而实现了传统与时代的合璧，科学与人文的交汇。“读死书”的方法相信已经不适合这个年代了，创新的思维才是最重要的。

　　作者：胡素芳 卿永锋

　　（来源：长沙晚报）