“我获得了无息助学借款，能顺利入学了，我觉得前途有希望了！”家住湖北省宜昌市长阳土家族自治县的田治清同学兴奋地告诉自己的朋友。不久前，全家正在为他考入吉林师范大学的学费发愁时，县里的助学款及时地发到了他的手中。田治清得益于自治县开展的贫困学生助学启智工程，而助学启智工程的启动则是来源于一份政协委员的提案。
湖北省长阳土家族自治县是国家扶贫开发工作重点县，每年都有贫困学生因家庭贫困
不能顺利完成学业。2004年长阳县政协杨德芬等委员提出了建立贫困学生救助资金、帮助学生顺利完成学业的提案。提案获得了县政府高度重视，并由此启动了“长阳土家族自治县贫困学生助学启智工程”。为了将全县贫困学生助学启智工程的各项工作落到实处，长阳县政府成立了以县长为组长的助学启智工程领导小组，负责管理和协调社会助学活动，筹措助学经费，并组织助学对象的调查、摸底，建立贫困学生基本情况数据库，实行动态管理和网络管理，审定救助对象，发放助学资金。长阳县政府还建立了工程专项资金，通过整合政府资金、争取上级补助、倡导社会救助、争取社会捐助等方式，形成了一个比较稳定的助学资金来源。贫困学生助学资金实行财政专户储存，并通过网络等渠道定期向社会公布资助名额、资助标准、助学资金使用情况。
据介绍，长阳贫困学生助学对象主要是义务教育阶段家庭经济困难的学生，适当兼顾非义务教育阶段学业和表现优秀且家庭特困的学生。助学启智工程对义务教育阶段的贫困学生实行无偿救助，对非义务教育阶段的贫困学生通过无息借款的方式给予帮助。家住偏僻山区的龙山家中有年迈的爷爷奶奶和一个患精神病的姑姑，全家7口人仅靠其父母种田维持生计，正是助学启智工程圆了龙山的大学梦，他得以顺利地进入西南交通大学。
贫困学生助学启智工程是政协委员心系民众、体察民情、反映民意的民心工程，工程的全面启动和成功实施，使受助贫困学生达14014人，共发放助学资金90多万元。有效地解决了全县贫困学生“上学难”的问题，在社会上引起了强烈反响，受到各族各界人士的充分肯定。来源：《人民政协报》田科举刘红
