瑞安中小学开设“温州精神”课

　　今年9月一开学，瑞安的中小学生可能会惊喜地发现，一些温州老板将走进校园“现身说法”，讲述当年创业的酸甜苦辣。

　　记者昨天从瑞安市教育部门获悉，该市推行的“温州精神”教育校本课程开发已基本完成。下学期开始，全市47所中小学将推出各具特色的“温州精神”课，向温州新一代传授举世瞩目的“温州精神”。

　　据了解，此次“温州精神”教育课题开发，由浙江大学教育系肖龙海教授主导，已经被教育部列入“十五”规划课题，受到重点关注。

　　新一代难觅“老精神”

　　温州人以“既能睡地板，又能当老板”的精神，创造了一场经济奇迹。

　　但是，“从现在的温州孩子身上，已经很难找到他们父辈祖辈所具有的那种特别能吃苦、特别能创业的精神”，研究温州新一代教育已经两年多的肖龙海教授发出了这样的感慨。

　　他说，在研究工作中，他接触了相当多的温州孩子家长，几乎有80%都抱怨子女的吃苦耐劳能力太差。

　　瑞安市第二实验小学的戴雅丽老师曾就新一代温州孩子作过调查。得出的结果是——“他们极度缺乏吃苦耐劳的精神，贪玩，依赖性强，自主性差，对待学习不够投入，拈轻怕重。”

　　戴雅丽在她的研究报告里写道：温州的年轻一代生活条件优越，家长无比宠爱，越来越远离本土的传统文化和传统精神了，也越来越快地演变为另一种让人忧心的“温州人”了。在6月底召开的温州精神教育研讨会上，数十位瑞安教育界人士更是发出了这样的担忧——如果再不采取措施，温州精神将“后继无人”。

　　无怪乎，当肖龙海提出要开设“温州精神”课程时，“几乎没有费多少力气去游说”，就得到了瑞安市教育局以及当地47家学校的响应和加入。

　　学生有望体验创业

　　肖龙海介绍，“温州精神”教育课程将围绕温州人特有的“吃苦、冒险、务实、诚信、合作与创新”等精神展开。课程的形式也将是多种多样的。如通过第一份私人工商执照、第一批股份合作企业、第一个农民包机公司等多个“第一”案例让学生们了解他们上一辈“敢为人先”的拼搏精神。

　　除此之外，“温州精神”课程还会模仿当初温州人创业的情景，设置一些适当创业项目，让学生亲身去体会。

　　对于师资问题，肖龙海的设想是，可以直接把一些温州商人请进校园为学生上课，“这种零距离的接触，效果应该会很好”。

　　瑞安市教育局局长叶耀国表示，“温州精神”是温州模式的核心内容，希望能够通过开设温州精神课，使学生们从小受到“温州精神”熏陶，继承温州开拓者们敢为人先、吃苦耐劳、不断创新等精神特质，从而使温州模式得到可持续发展。

　　(见习记者秦声峰 都市快报)