本报7月6日讯(记者张丽辉)记者从今天召开的省高等学校教学工作会议获悉，我省将紧密结合社会经济建设和产业发展需要，调整优化学科专业结构，改革人才培养模式。
高等学校的人才培养是以学科专业训练的形式来实现的。由于经济社会的不断发展和科学技术的不断进步，因此，高校的学科专业也在不断调整和完善。我省今后将优先发展高新技术类学科专业和应用型学科专业，特别是优先发展信息科学、生命科学、新材料科学、
现代制造技术等学科专业，大力发展我省十大主导产业急需的专业。同时，将大力培育品牌专业和示范专业，努力建设特色专业和优势专业。
积极鼓励和支持有条件的高校打破学科壁垒，在遵循学科专业发展规律和人才培养规律的基础上，积极开展跨校、跨学科设置交叉学科专业的试点；积极鼓励和支持本科院校尤其是重点大学淡化专业意识，加强素质教育和能力培养，逐步拓宽专业口径，设置灵活的专业方向；调整、停办一批社会需求量小，办学条件差、就业率低的学科专业；根据劳动力市场的实际需求，加强社会急需紧缺人才培养工作，推动国家、省重点学科专业和高职高专示范性教学改革试点专业建设。今年我省省级重点学科将滚动发展到85个。
据悉，我省将启动省创新人才基地建设，增加投入，建设一批省级、校级强势学科专业和专业群，并以此为依托，建立一批省级示范性创新人才培养高地。
