随着银川市中考成绩放榜和录取分数线的划定，被称为新“孟母择邻”的“择校热”也随之狼烟四起。一些学生家长们为了让孩子“不输在起点上”，“八仙过海，各显神通”，不惜代价对银川一中、二中、九中、唐徕中学等名校趋之若鹜，而一些名校校长则忙于应对挤破门槛的学生家长，甚至不得不运用“游击战术”。
记者7月8日在银川市各名校采访时发现，各校校门口都有一些慕名前来、愁容满面的
学生家长，大部分是寻校长不遇而在此等候者。在银川二中校门口，一条写着祝贺某某同学取得高考状元的条幅下面，有几位家长在互诉苦衷。记者上前询问门卫，他告诉记者：“校长出去了，你明天早上早早地到校门口来等吧！”记者辗转得到这位校长的手机号码，在一片忙音中再三重拨之后，电话通了，但校长很无奈地说：“我最近都没有时间。”不知道是不是想方设法择校的学生家长让校长烦躁了，但“择校热”的火药味记者是充分感受到了。接下来，记者拨打另外几位副校长的电话，或者电话关机，或是无人接听，但比较统一的是校长办公室都没有人。一所名校门口守候的一位家长告诉记者：“这几天，校长哪敢在办公室呆？他们或者搬到一些不起眼的教室办公，或者到一些不知名的旅馆‘躲’起来了。”
在银川市教育局，前来咨询的学生家长络绎不绝。楼道里，一位家长道出了自己的心声：“就这么一个孩子，看着他不吃不喝的，我们家长即使砸锅卖铁也要让孩子上个好点的学校。”
银川市教育局局长张小沛接受记者采访时明确表示，虽然政策上在“限人数、限分数、限钱数”的“三限”原则内允许择校,但他本人对这种做法并不赞成。张小沛告诉记者，一些家长“望子成龙”的心情是可以理解的，但择校有几大弊端。首先，有些家长择校的原动机在于“面子”问题，造成了一种互相攀比，也容易让孩子染上“择校不成即失败”的心理。其次，会造成经济条件并不太好的一些家庭更加困难，家庭财力的投入，对孩子也是一种无形压力，同时，择校往往舍近求远，孩子跟家长沟通的时间明显减少，不利于孩子的心理健康。再次，一些学习能力较差的孩子，很难适应高要求的教育方法。因成绩跟不上其他同学，孩子往往会自动地疏远同学，他们在学习上和生活上都缺少快乐，一些学生因为害怕失败变得郁郁寡欢，性格上变得暴躁易怒。如此状态之下学习，怎么会取得好成绩？
银川市某名校一位不愿透露姓名的老师则认为，“择校热”易造成一些学校学生人数过多，教学班容量过大，教师负担重，许多正常的、必要的教育活动难以开展，给学校正常的教学带来很大压力，学生的个性难以张扬。在教育理论中，著名的“皮格马利翁效应”即“教师期望效应”，是说教师积极的期望会激发起学生积极的心态。对于一个学习成绩一般的学生，在非重点高中会受到教师更大的关注，从而使学生成功的机率大大提高。
张小沛说：“名校毕竟只有几所，其实银川的整个高中教育都很不错，大多数学校质量都很均衡，比如银川六中、二十四中、宁大附中等，几乎每所高中都有自己的特色，家长在花大力气让孩子进所谓名校时，要权衡利弊，看看到底自己的孩子是否适合。”（本报记者王建宏郭力芳）新闻来源：宁夏网宁夏日报(http://www.nxnet.cn) 责任编辑：马江 田丽 实习生：马彦娜
