雏鹰从这里起飞

　　四川新闻网-成都晚报讯

　　——都江堰市两所农村高中“低进高出”办学侧记

　　引子：走进四川，很自然地想起都江堰和青城山。笔者在感叹那里山清水秀、人杰地灵的同时，更为都江堰市教育的奔腾发展感到惊奇、感到自豪！尤其值得称道的是那所深深

根植于乡间、根植于农民朋友心田的普通高级中学——都江堰市第一和第四中学。

　　繁花似锦，春暖花开的时节，我们走进了这两所学校。当朝霞才给校园披上玫瑰色的晨装时，操场上晨练学生的足音与林间鸟儿婉转啼鸣相应和。清风理顺昨夜的思绪，晨光点燃流泻的生命，丰富而充满活力的校园生活，每天都从这里开始。这里没有春的躁动，有的是春的温馨与宁静，有的是春的生机与活力。那一幅幅画面、那一个个镜头，诉说了学校的全部内涵……

　　都江堰市第一中学和第四中学的学生大多来自于偏远农村，有很大一部分来自几十里外的偏远山区。孩子们的就学困难自然是不言而喻的！为了不让一个孩子辍学，确保孩子们能顺利完成学业，学校的每一位老师如渔夫一般，时常驾着教学的小舟，荡漾在学生的河中，他们以奉献作舵，以心血作桨，以真情作篙，带着爱心走近了学生……

　　镜头一：在都江堰市第一中学，全校学生2300余人，其中农村学生有2000人，占本校学生总数的86．95％；学校每年免除120余人的学费和书本费，陈世蓉、何建军、薛灵、刘卫东、岳岷等56位教师每学期都资助1－2名学生的生活费和学费。

　　都江堰市第四中学，专门设立了专项基金，对思想品德好、学习成绩优秀和家境贫寒的农民、下岗职工家庭的学生进行帮扶活动，学校以减免学费、住校费、给予生活补贴、提供勤工俭学机会等形式对弱势群体进行关怀……

　　面对“低入口”的孩子，她们坚持“以人为本”的教育理念，做到“不求人人升学，但求人人成才”，把“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，将培养目标和行动纲领根植于学校的每一项教育教学活动，让每一个孩子得到最好的发展。近年来，有很大一部分学生考上了各类艺体学校。

　　也许，这两所学校取得的成绩并不算什么！然而，你看到的却是西部贫困地区一所普通的农村中学，了不起的成绩、惊人的发展速度，不能不让我们一行为之赞叹不已。随行的都江堰市教育局局长张庆同志委婉地向我们道出了学校“低进高出”的内涵：“学校大部分学生来自农村，他们中考的成绩都不尽如人意，进校时信心都不足。经过三年的学习，在老师们精心打造下，他们的信心增强了，潜能得到了开发，学习成绩提高很快，有好多同学还意外地考入了重点大学。”是啊！一分辛劳一分收获，有了学校老师们的辛勤耕耘，才有今天花香四溢、桃李满天下的喜悦。

　　镜头二：难怪，2003年12月11日，国务委员陈至立在都江堰视察时称赞都江堰市第一中学：“这所学校规模大，育人环境好，师生精神面貌好！”走出校园，我们又一次仰望走过波澜壮阔50年历史的都江堰市第四中学，心中感慨万千：两校以超前的办学思想和理念，以对孩子无私的关怀与奉献，实现了“低入高出”的目标，给农村的老百姓提供了优秀的教育资源。我们有理由相信：都江堰市第一中学和第四中学会牢牢把握“教育是根”的崭新理念，坚持“以人为本”的办学思想，一步一个脚印，为都江堰这个古老而年轻的城市，书写划时代的教育新篇章，我们想说：每一个幸运地走进这两所学校的孩子，精彩人生便从这里开始……

　　当我们匆忙地结束了一天的采访工作，从第一中学校园里出来的时候，已经暮色黄昏。我们赶上一位归家的老者，向他问候春耕的繁忙，当问及他老人家关于学校的事，没有想到的是，他竟能如数家珍，话语中充满赞美和自豪。令笔者永远难忘的是道别时的那些话：“我们放心！我们的娃儿能在这样的学校读书，是祖祖辈辈修来的福气。”采写杨祖继