高考考砸，县委且慢道歉

　　商厦着火了，官员说“没管好，真心道歉”；河水污染了，官员说“我们有责任”；本县的学生高考成绩不咋的，县委常委们一齐诚恳地向全县人民致歉，这就有一点新鲜了。

　　《成都商报》7月13日报道，仅仅因为今年全县考生的高考成绩太差，山西榆社县委便连夜召开紧急会议，并通过该县电视台，县委常委们一齐诚恳地向全县人民致歉，同时决定对榆社中学领导班子实行全员停职待岗……

　　滋味有点复杂。本来，道歉的姿态永远都是值得欣赏的，更何况是轻易不会道歉的官方，何其难能可贵。只是，高中生一时的高考没考好，到底需不需要县委几大常委在电视上公开道歉？如此道歉的附加效应是什么？

　　本县的高考成绩滑坡谁的错？这是个十分复杂的问题。要说和政府部门尤其是教育部门一点关系都没有，难以服众。要说就是政府的错，老百姓好像也说不出口。只能说，两者之间有间接联系没有直接联系。

　　我以为，假如是某位分管教育的班子成员向全县人民道个歉，倒显得实在一些，而带动整个县委班子道歉，却多了几分虚浮。比如高考成绩不好，和人家分管农田水利建设的班子成员有什么关系呢？如果从教育管理的角度追究一次高考失利，可以找到病症，甚至可以追究县里领导的责任。可这里做的还是有些过分，“对榆社中学领导班子实行全员停职待岗”，有“滥杀无辜”之嫌。在没有弄清原委的情况下，县委班子越俎代庖插手学校教学事务，也有“蛮干”的嫌疑。简单“行政化”的冲动，对于这些领域带有很强专业性和科学性是一种破坏。

　　更何况，因为高考成绩不好而来的道歉，体现了教育的浮躁，更助长了“高考是华山一条路”的风潮，一切显得是那么的急功近利。行政之手没有必要干预具体的教育安排、教学大纲、及至考试成绩上—————在政治权力“惟高考分数”马首是瞻的权力干预中，刚刚露出点“素质教育”萌芽的高中教育有可能变本加厉地返回“应试教育”的老路。

　　高考考砸了，县委没啥必要道歉。