款式旧质量差价格高 学生校服想说爱你不容易

　　核心提示

　　首届海南省中小学学生校服设计大赛，于今年6月15日拉开帷幕。这是继海南省中小学校服招投标之后校服改革的又一重要举措。设计大赛分为小学生组和中学生组,一切关心学生服装设计的专业服装设计师、学生、教师、家长及其他社会各界人士均可参赛。

　　设计大赛，犹如一石击起千层浪！中小学生是否需要穿着学校统一订制的校服，以及他们究竟需要什么样的校服等问题，再次成为了教育界人士、家长、老师、学生、服装设计师共同关注的焦点。一部分人认为，有必要穿着统一的校服，原因是校服有利于培养学生的团队精神，强化学校的整体形象，增强集体荣誉感。也有教育者说，不该强制学生穿校服，因为会妨碍学生个性发展。还有部分人认为，现在的校服千篇一律，款式陈旧、缺乏朝气，不受欢迎。那么，我们究竟需要什么样的校服呢？

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　　呆板校服，难受欢迎

　　近日，记者采访了海南省数所学校的几十位学生以及部分学生的家长，他们认为，现阶段的校服：款式呆板、颜色单调、质量不高、价格过高。

　　现在中小学生的校服款式，被很多人称之为“面口袋”，用一些学生的话说———校服埋没了女生窈窕的曲线，遮挡了男生动感的风采。因为校服款式的一致，已成为无性别服装，不论男生女生，穿上后一律是圆鼓鼓、松塌塌的。在采访中多数学生认为：校服太缺乏朝气了，款式陈旧，千人一面。一直以来，运动服就是中小学校服的代名词，好像没有更加理想品种的服装能够代替它。更有很多学生用“丑”字表达了他们对校服款式的不满。

　　在采访中，说“校服质量差”的学生占据了绝大多数，家长也因此不愿意让自己的孩子穿校服。华侨中学高一几位学生说：“我们不愿意穿校服，海南的天气长年都比较炎热，我们夏天的校服穿起来不吸汗，还容易起霉点、发黄变色。冬天的校服又透风，感觉很冷。我们都不知道校服的面料是什么。”一名魏姓学生家长告诉记者：要不是学校要求，他也不愿意给孩子买校服穿。重要的不是价格，而是现在的校服一般含棉的成分极少，化纤成份占主体，对正处于生长、发育期的孩子极不利。海南的天气又热，穿着既不吸汗又不透气的校服，真是让我们花钱给孩子“买罪受”。同时，每一学生穿的校服又不是量身订做，或大或小，男女不分，根本显不出学生的青春气息和活力。在校服问题上，我们学生家长是真正的“弱势”。

　　校服价格过高也让学生和家长反感。据记者了解，海南大多数学校的校服价位在50元至100元之间。海南一所重点中学高一学生说：“高一第一学期每人必买5套校服，两套夏装两套冬装还有一套西装。最贵的一套近100元，最便宜的约50元。以后的学年就根据自己需要，想买的才买。”一位孩子正在读中学的黄姓家长说：“虽然我们的中小学教育是义务教育，但并不是免费的，每个家庭的教育支出仍然较高，在这种情形下，强行推行校服制度，必然加大公众负担。”

　　另外，颜色单调同样也是校服不受学生欢迎的原因之一。

　　不少中小学生呼吁：改革校服的款式，增加校服的颜色，提高校服的质量，降低校服的价格！

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　　学生着装，要统一还是个性？

　　“学生有必要穿校服吗？”这个问题，同样引起了教育界人士的再次关注。支持者和反对者各执一词，褒贬不一。

　　声音一：一些学生认为穿校服有显而易见的好处。他们认为，如果校服可以改进的话，他们还是很愿意穿的，在学校穿统一的校服给人整齐、干净的感觉。一位正在读初三的学生说：“我觉得校服是学生身份的标志，作为一个学生，在平常的生活中就得注意自己的形象，校服随时随地可以提醒自己：我是学生，应该干什么，不能干什么。”

　　海南省勤工俭学办公室主任陈长宽说，学生统一着装有利于培养孩子的集体荣誉感和责任心，遏制中小学生在穿着上的攀比风气。既能防止一部分学生的优越感，也能消除另一部分学生的自卑心理。这对于学生的成长是有利的。学生统一着装，有利于全社会对学生进行监督和保护。

　　一位孩子正在读小学的张姓家长说：“小学生通常还没有自己的独立思想，他们容易受到周围环境的影响，特别是周围同学的影响。如果让他们自由着装的话，一方面容易在同学之间造成衣着的差距，令贫穷的孩子在心理上形成一种自卑的想法；另一方面也容易在学校形成攀比之风。这本质上已经不利于孩子们的个性发展。”

　　声音二：一些家长和学生认为：现在是一个凸现个性化的时代，觉得校服压制学生个性，没有了孩子们天真烂漫的本色，使学生感觉到一种钳制。

　　海南某重点中学的一位班主任说：“校服对于贫困生来说是很难承受的负担。虽然人数少，但是不能忽视他们。在我们学校有的学生连补课费都交不起，更别说买几十元一套的服装了。虽然学校可以让他们少买几套，但仍是一种负担。还有一个不容忽视的问题，校服采购是校方一手操办，怎么办理的，连老师学生们都不知道，存在收受回扣的隐患。”“现在进行的课程改革，就是基于一种承认个性差异的想法。课程既然如此，着装难道就不应该承认个性差异吗？我认为应该规定学生着装的一个界限，比如不能穿背心式服装等。在这个大前提下，让学生根据自己的家庭条件，根据自己的性格、审美观点和喜好随意穿着。十几岁是个性比较张扬的时候，而且现代的教育思想也主张学生发扬个性，统一服装是淹没学生个性的行为。我朋友的女儿，比较胖，腿比较短比较粗，她很不愿意穿校服，突显自己身材的缺陷，可又无可奈何。这也是统一服装的弊端之一。”

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　　我们需要什么样的校服？

　　多数学生心目中理想的校服是：不要太古板，简洁大方，色彩既不太鲜艳又不暗淡，风格庄重，做工精致，价格便宜。

　　部分家长反映，现在的校服比在外面买的衣服还贵，校服应该以实用、舒适、便宜为主。

　　通过采访记者发现，校服的尴尬，是长期以来都存在的。对于学生和家长来说，“让穿什么校服就得穿什么校服、让花多少钱就得花多少钱”是不争事实。既然都知道款式漂亮、价格便宜的校服会博得大众的喜欢，可为什么校服迟迟得不到改观呢？

　　据了解：中小学的校服订购主要有两个途径，一是从教育部门下属的校服加工企业，另外就是学校自行采购。既没有公开招标也没有任何监督。企业想搭上学校经济的大船，也要下一定的“功夫”才行。

　　知情人说：“一般一套校服怎么也得让学校挣30%到50%左右的利润。”

　　在采访过程中部分家长提出：校服利润能否透明化？家长王先生说：“孩子的校服价格从来就是学校说了算，每次孩子回家递校服缴费通知单时，从来都是二话不说———掏钱。其实，当孩子将七八十元一套的校服拿回家后，家长一眼就能看出不值这个价，但迫于各种原因也只能默认。”

　　许多家长还认为：穿校服的学生、花钱给孩子买校服的家长始终处于被动地位，学生及家长作为校服的消费者应该享有知情权、选择权、获赔权等。为此，不少人提出了将听证制度引入校服采购环节的建议。让家长和学生投票选择，最终决定要不要穿校服、穿什么样的校服。他们还建议，这个听证委员会中还应该包括来自工商行政管理、质量监督、物价等各相关执法机关以及消费者协会的代表，这样就可以把“问题校服”管起来了。

　　据了解：从2005年1月1日起，海南学生统一着装生产供应企业将采取招投标的方式产生，省教育厅不再对中小学校服生产厂家的资格进行审定。面向社会招校服生产供应企业的运作方式为：在有关部门确定学生统一着装的款式和面料后，向社会发布招标公告，吸引具有资质的服装生产企业来投标，在评标过程中，由省教育厅、财政厅、物价局、质监局等部门及专家共同参与。

　　今年6月15日，首届海南省中小学学生校服设计大赛拉开帷幕。据校服设计大赛组委会的相关人士介绍：此次大赛就是要让家长和学生共同参与进来，选出他们心目中最理想的校服，比赛采用公开透明的市场运作方式，并由中标厂商进行生产。

　　据介绍，通过招投标的方式，是为了解决校服的质量和价格问题，尤其是价格要严格控制，执行政府最高限价标准，控制成本价格，减轻学生家长负担；通过大赛的形式，是为了解决长期以来存在的校服的款式和颜色问题，根据学生和家长的参与和评选，最终生产出真正能够让学生喜欢，让家长满意的校服。（据新华网）

　　校服，家长和学生投票选定

　　日前，青岛“2005至2007学年度”中小学学生装由家长和学生投票选定，初步选定的初中和高中5款9套新校服样品进行公示，广大家长和学生可投票选出自己喜爱的款式。

　　据介绍，他们推出的9套学生装是在广泛搜集全国各地学生装款式，结合青岛城市特色的基础上选定的。其中的春秋装以制式装为主，并根据青岛沿海城市的特色，选定一款蓝色为主旋律的款式，夏装则以休闲为主，重点突出学生积极向上的精神面貌，以白色为主色调。该市教育局将公布投票结果，并在全国范围内公开招标，以竞标方式确定价格。（据半岛网）