落榜生的希望之路

　　四川新闻网-成都晚报讯

　　高考录取工作已经开始了，一些考生不得不面对落榜的现实。近日，记者在电子科大科园培训机构看到前来咨询的高考考生和家长络绎不绝。作为高考落榜生，接受高等教育还是有很多选择的，比如电大、成教、夜大等等，可是一家培训机构怎么会如此受青睐呢？带着好奇，记者来到该机构找到了谢渝校长。

　　记者（以下简称记）：谢校长，现在不少家长把考大学看作是孩子成才的唯一途径。您是如何看待这个问题的？

　　谢校长（以下简称谢）：自从“1＋2”项目工作开展以来，我本人广泛接触了上百人次的应届考生和家长，其实人们都不禁在思考：孩子的培养到底该如何定位？从我国高等教育现状看，不论是高校的普招全日制教学，还是成考、电大、夜大等，再到新兴的网络教育，大多属于标准化理论型人才培养体系，在动手能力培养、职业生涯规划等方面则显得有些不足。普通全日制高等教育模式培养的是中高级人才，而职业技术教育培养的则是金字塔中低端的人才；从学生个体来看，不是每个学生都能够考研读博、学术有成的，许多动手强于读书的学生在传统教育下往往得不到有力的引导；从国家发展规划看，政府越来越重视基层人才的培养，基础建设离不开大量的职业化基层人才。所以，高等教育并不是人才培养的唯一标准。

　　记：作为一家培训机构，能够得到社会的认同，一定有独到的办学特色吧？

　　谢：通过多年职业化教育的摸索，我们整理出了一套强调能力、兼顾学历的“1＋2”组合教育模式，让学生通过短短一两年时间，掌握一种社会急需的职业技能，同时增强职业素质，提高就业的竞争力。尤其是为学生搭建了商务项目实战平台，要求学生在毕业阶段全面参与正规的商务项目，如市建四公司熊猫商城建材管理系统项目，就是由我们的老师带着学生，从商务谈判、需求调研，到程序开发、调试、安装，再到多次的售后服务；另外，机构还为毕业的学生做就业推荐。通过与家长和学生的反复交流，我觉得真正对孩子负责的家长、对自己前途负责的学生，对我机构的“1＋2”教育模式都是非常认同的。

　　记：现在正值暑假，家长纷纷送小孩参加各种培训。您能给家长如何选择好的电脑培训机构提些建议吗？

　　谢：家长首先要有一个正确的培训目的，要充分照顾小孩的兴趣爱好，以引导为主，激发孩子学习电脑的兴趣，为他们将来的发展打下较好的素质基础。另外，家长还要考虑软标准：培训机构自身背景及其师资背景；培训机构的社会责任感；培训机构的课程和费用。硬标准：培训机构的场所、设施、软硬件设备、交通食宿条件等。

　　记者余芳陈茵